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给家长的悄悄话（第2页）

5．鼓励孩子大胆进行探索性玩耍

玩是孩子的天性，不会玩的孩子不可能是聪明的孩子。

家长要积极鼓励孩子进行探索性玩耍，积极鼓励，就是要创造条件。

并且，在必要时，家长可以一道参与玩耍。

探索性玩耍，就是要鼓励孩子玩出新的花样，尝试各种不同的玩法。

在对等孩子玩耍时，要注意以下三个不必要担心的问题。

（1）为了安全，不让孩子玩。

安全当然是重要的，但不能杞人忧天或因噎废食，而且安全也有个程度问题。

（2）怕孩子弄脏衣服而不让孩子玩。

有些家长把孩子穿得干干净净、漂漂亮亮，生怕因玩耍而弄脏衣服。

当然，卫生确实需要讲究，但不能影响必要的玩耍。

（3）怕损坏物品或玩具。

有些家长虽然给孩子买来了各种玩具，但不让孩子自由地玩；有些家长不准孩子摸或摆弄物品，动辄以“耍弄坏的”

相威吓。

当然，教育孩子爱护东西是对的，但不能要求过严。

总之，孩子不能不玩，因为“玩”

不仅可以提高智力，还可以直接培养其动手能力。

在开发孩子的创新能力的过程中，家长应注意到的问题

（1）培养孩子的创新能力与开发孩子的创造潜能时，不可贪大，要积少成多、积小成大、由近及远、点滴成河。

（2）培养孩子的创新能力时，还应该教育他们要勇于认错、勇于承担责任。

这是科学创造必须具备的基本素质。

（3）培养孩子的创新能力时，切忌以习惯养成为名，“捆死”

他们的言行，从而扼制孩子的创造性。

过分地强调孩子“听话”

，久而久之，势必将孩子的自主意识、创新欲望都磨灭掉。

教子加油站

培养孩子创新精神要遵循的原则：

1．层次性原则

孩子们的创新和成年人的创新是有区别的。

孩子们创新的价值更多地表现在创新过程中，在于得到老师或家长赞赏之后的成功体验。

因此，家长对于孩子的创新活动不能要求过于严苛。

2．激励性原则

孩子的创新往往源于兴趣、爱好，源于好奇心、求知欲和想象力。

因此，家长要支持孩子的求新、求异、质疑及问难，鼓励孩子在成长过程中进行新的探索，而不是置之不理或横加干涉。

在孩子进行实践时，家长要不失时机地给予赞赏，比如，家长可以对孩子说：“你真行！”

当孩子遭遇挫折时，家长应给予信任和鼓励，比如家长可以对孩子说：“没关系，下次你准行！”