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备选故事任您挑（第1页）

备选故事任您挑

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听完上面的那个故事，孩子是否已经开始“双眼泛光”

、“蠢蠢欲动”

了呢？如果真的这样，说明你讲故事的目的达到了，即孩子内心深处潜藏着的创新意识已被你激发了起来。

这时候，你可以趁热打铁，挑选下面的故事继续来讲。

同时，还可以引导孩子讲一讲他自己创新的故事。

如果这样做后，孩子依然无动于衷，家长也不要着急，只要在日常生活中“晓之以理、动之以情”

，慢慢地孩子就能“顿悟”

过来，学会创新。

聪明的地毯商

楚雄的儿子小龙在读小学5年级，但这个孩子不喜欢动脑筋，一遇到难题就退缩；做事情也没有主见，总是大人说了算。

刚开始的时候，楚雄跟自己的妻子还为此欢喜不已，以为自己的孩子就是省心，可是时间长了，问题就出来了。

孩子因为依赖性太强、怕难，最终连学都不想上了。

这可怎么办呢？自己总不能一辈子都跟在孩子的屁股后面帮他解决问题吧？毕竟，孩子的人生是自己的呀！

你是否也有楚雄一样的烦恼呢？如果有，你可以试着给孩子讲讲下面这则故事。

一位欧洲商人准备到阿拉伯国家推销地毯。

临行时，朋友们纷纷劝阻他说：“去任何地方都可以，但为什么要去阿拉伯国家呢？那里的地毯业在全球首屈一指，而且畅销世界各地。

你的举动无疑是班门弄斧，注定要失败的呀。

到那时，你后悔都来不及。”

商人微笑着拒绝了朋友的好意，执意前往一试。

他带着自己的地毯来到了阿拉伯国家。

一开始，正如朋友所料，几乎赔了老本，但他却发誓不成功绝不罢休。

商人一面继续四处推销，一面认真观察当地风土人情。

他发现在阿拉伯国家，虔诚的伊斯兰教徒们每日祈祷，无论在家、旅行，都守时不辍。

伊斯兰教徒们祈祷的一大特点是祈祷者一定要面向圣城麦加。

了解到这种情况，这位欧洲商人突然想到个好主意。

他巧妙地设计出一种指针固定指向北方的小罗盘，也就是说无论何时，它的指针都指向圣城麦加的方向。

然后，商人将这种小罗盘装在自己的地毯上，专供伊斯兰教徒们在祷告时使用。

这个小小的创新，不仅使商人销光了所有积压的地毯，而且从此在西亚的地毯市场上占据了一席之地。

成功的人，之所以成功一定是有他的理由。

比如，故事中这位欧洲商人就懂得，要想让自己的产品在众多的产品中“脱颖而出”

，那就应该让自己的产品“与众不同”