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6.培养孩子坚持不懈的创新实践精神
创新是一个不断反复的过程。
在创新过程中,孩子必然会遇到各种各样的困难和挫折。
告诉孩子,只有在困难和挫折面前不低头,并把它们当做机遇,才能突破自我。
培养孩子创新实践的能力,家长们应注意的原则
(1)循序渐进的原则。
鉴于孩子心理发展水平的限制与知识经验的积累状况,想一下子作出重大创举显然是不可能的。
不过,在小发明、小创新方面的不懈探索,将能极大地促进孩子创新能力的发展,而他对创新活动的兴趣爱好也会一直延续下去.并使之成为今后事业和生活中的一个重要组成部分。
(2)启发性原则。
当孩子在动手实践的过程中卡壳了,没有办法继续进行下去的时候,家长应该通过各种办法对他进行启发和引导。
(3)激励原则。
在实践活动的过程中,很多孩子往往会因为经不起挫折,而最终导致失败。
当孩子面对这样的问题时,家长应该多给他支持与鼓励,以激励其与困难作斗争的勇气。
如果孩子喜欢动手,并且有创新的行为,那么家长就应该及时地表扬他,以激发其对动手操作的兴趣。
教子加油站
孩子缺乏行动力的借口。
(1)“我家里很嘈杂,不能专心温习,所以学习成绩不好。”
(2)“我比较笨,所以总没有办法做好,这件事就你来做吧!”
(3)“下一次我肯定能好好完成,这一次你就饶了我吧!
我真的觉得太累了!”
(4)“再等等吧,等我有灵感的时候再做!”
(5)这个实验别人都做了,我还要做干什么呢?不是多此一举吗?
(6)我觉得这件事情做了没什么用,反而会浪费时间,因此我就不做了!
在日常生活中,缺乏行动力、不喜欢动手的孩子,总有诸如此类的借口。
因为有理由,所以他们就可以不做、懒惰,从而导致他们缺乏求知欲,当然,也不可能有创新。
作为家长,要想自己的孩子今后有所作为,就应该让他成为一个有行动力的人。
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