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①制订观察的任务和计划。
每次观察活动,要定好明确的目的和指向,并预先规定好观察任务,以保证观察的全面、细致、清晰、深刻。
②从不同角度进行观察。
只从一个角度、方面去看事物,无异于盲人摸象。
应多启发、鼓励孩子尝试从另一个角度、另一个观念去看同一个问题,从而改变其定势思维,使他能发现更多问题,也就产生了更强的观察兴趣。
③注意细节。
让孩子注意细节,观察别人没发现的问题,久而久之,也就形成了勤观察、认真观察、会观察的良好习惯。
④养成写观察记录的习惯。
让孩子多动笔头,随时记录观察情况,有利于整理和保存观察结果,以便于他日后利用。
⑤多开动脑筋思考。
在观察时,要边看边想,学会分清本质与现象,从而提高其观察能力。
培养孩子的观察能力,家长不能说以下的话
(1)“这都发现不了,你真太笨了。”
很多家长在陪孩子做观察游戏的时候,因为孩子总没有办法很快有“新”
发现,不耐烦之余,家长便可能冷不丁说出这样的话来。
说多了,孩子自然就会失去观察的兴趣。
因为,认真观察还要受批评呢!
(2)“还是人家××比较聪明。”
一些家长喜欢拿孩子进行比较,其目的是为了刺激“落后者”
,使其产生追赶前面人的决心。
可实际上,孩子若经常处于弱势,便会产生自卑的感觉,觉得自己真的不如别人,而这对于孩子自信心的培养是不利的。
(3)“我对你太失望了。”
当孩子一而再、再而三地把某些事情做错时,家长因为恨铁不成钢,因此让唇齿成了伤孩子心的利刃,一不小心就让孩子自尊扫地。
一个经常让“家长失望”
的孩子,一定不会让家长看到“希望”
!
教子加油站
家长应该知道的道理。
(1)孩子出色的观察能力,并不是一朝一夕就能培养起来的。
这不仅需要家长对孩子倾注一定的关心,还需要理解他,让他的观察能力随着年龄的增长而变得越发敏锐起来。
(2)多说激励孩子的话。
即使孩子没有观察全面到位,也不要苛刻地指责孩子,让他觉得自己确实太差了。
这样做不仅能帮助孩子树立自信心,还能帮助他提高观察的能力。
(3)多说表扬孩子的话。
孩子就是一棵可以塑造的好苗子,你越往好里说,孩子就越向你所期待的方向发展。
因此,家长应该多表扬他。
这样做不仅能帮助孩子树立信心,还能让他认识到自己的潜力。
正所谓“一举两得”
,何乐而不为呢?
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