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心胸狭窄的孩子难成大器（第2页）

一周后，游戏结束了。

孩子们终于解放了，他们大大地松了一口气。

只是不明白老师为什么要他们这么做。

这个时候，老师问他们：“在这一周里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”

孩子们纷纷表示，带着土豆袋子行动不方便，还有土豆发霉所散发的气味很难闻。

这时，老师说：“这就和你们心里记恨着自己讨厌的人一样。

记恨的毒气将会侵蚀你们的心灵，而你们无论到什么地方都带着它，如果你们连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期，你们又怎么能忍受让记恨．的毒气占据你们的一生呢？”

孩子们听了，似懂非懂地点了点头。

这个聪明的老师，正是通过生动的生活实例告诉孩子，要想让自己过得开开心心的，不被“记恨的毒气”

占据自己的生活，就应该放下“发霉的土豆”

轻轻松松地生活。

这样的教育方式生动而有趣，让孩子一生铭记。

作为家长，同样也可以通过这样的方式教育孩子，让孩子学会宽容。

4．让孩子敢于承认错误，抛弃积怨

告诉孩子：“有宽大的度量容人，不念旧恶，才能让自己变得更加快乐。”

父母要了解孩子的能力、爱好、性格和心态，对孩子循循善诱，有意识地教孩子学会发现错误，唤醒孩子的责任心，让孩子学会自我反省，承认错误，化“敌”

为友，抛弃积怨。

尤其要疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力，只有这样，才能反思起因，检讨自己的过失，宽容别人的缺点与失误行为，帮助别人改正错误，有利于增进友谊。

5．帮助孩子克服报复心理

许多孩子在与同伴发生矛盾，或者在与同伴交往的时候，受到不公平待遇之后，都会产生报复心理。

报复心理是一种以攻击方式对曾经给自己带来不愉快的人发泄怨恨和心中不满的情绪，是危害健康的一种心理状态。

有报复心理的人容易误解他人的意思，对他人经常有戒备防范心理。

任其发展的话，心胸会越来越狭窄，与人相处较难，内心也会非常痛苦。

一旦发现，父母应及时予以疏导和心理辅导。

（1）交流沟通，学会换位思考。

明明为自己辩解打架的理由。

告诉孩子：“你不妨进行一下心理换位，把自己当成班长，别的同学不服从管理，你会怎么办？”

（2）学会宽容、感动和关爱。

人人都有无法克服的缺点，但是我们要试着去发现别人的优点，试着从小事中学会感动，就会发现身边的人不那么讨厌。

与人相处融洽先要欣赏对方，善于发现别人的闪光点。

宽容是一种美德，宽恕别人就是善待自己。

人之心如同一个容器，当爱越来越多的时候，怨恨就会被挤出去。

但也不要一味刻意地去消除怨恨，而是要不断地用爱和关怀来充满内心，这样怨恨就没有容身之处了。