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不随意打断别人的谈话(第3页)

的。

比如有些坏人会利用孩子的这种心理投机做一些犯罪的事情,或者利用孩子的不懂拒绝,引诱孩子干坏事等。

因此,家长要从小培养孩子“拒绝”

的意识。

不但要教孩子学会拒绝,还应该教给孩子婉言拒绝的技巧。

这样在孩子拒绝他人时,就能做到把拒绝带来的伤害降到最小,即便拒绝,也不伤感情。

所以,让孩子学会巧妙地拒绝别人不合理的要求,既是他们与人交流中需要掌握的一种处世技巧,也是口才训练中不可缺少的环节。

那么,让孩子学会说不,应该掌握哪些技巧呢?

1.学会委婉地拒绝

拒绝,不仅要晓之以理,委婉地陈述原因,还要诉之以情,特别是诉之以诚。

只有这样,才能使对方将心比心,即使自己的需求未满足也不会动怒。

家长可以根据孩子所经历的一些事情,以及当时的情境和具体情况,教孩子以什么样的方式婉言拒绝他人的要求。

文学大师钱钟书先生是个“甘于平淡”

的人。

他不愿意被人炒作,也不愿抛头露面,只想潜心做学问。

当他的《围城》出版后,引起了国内外读者的轰动。

很多人对这位作家比较陌生。

许多记者想采访他,都一一被他婉言谢绝了。

一天,一位英国女士打来电话,说她很喜欢《围城》,想见见钱先生。

钱钟书婉言回绝了,但这位女士却十分执著,钱先生最后实在没有办法了,便以其特有的幽默语言对她说:“假如你吃了一个鸡蛋觉得不错的话,你认为有必要去认识那只下蛋的母鸡吗?”

钱先生抓住问题的细微之处,通过一句巧妙的话语,春风化雨般地解决了一场读者的“纠缠”

既表现了他的学识涵养,又完美地谢绝了对方的要求。

家长一定要让孩子明白,即使拒绝了对方,也要让对方了解到自己的拒绝不是草率的,实属超出了自己的能力范围。

给对方留一个面子,也就是给自己留一个退路。

2.拒绝的话不要脱口而出

每一个人都有自尊心,都希望能得到别人的重视,同时也不希望自己做不喜欢做的事。

这就要求孩子们既要学会拒绝对方的不适宜要求,又要讲究拒绝的技巧。

家长要告诉孩子,不要在别人刚开口时就断然拒绝,这只会让人觉得你根本没考虑别人的处境,因此最易引起对方的反感。

即使自己想拒绝,也应该耐心地听完对方的话,弄清楚对方的理由和要求,要站在对方的立场上考虑问题,理解对方的要求。

3.找一个合理的借口

怎样拒绝才能既不伤害对方,又不使自己为难,这可不是每个人都能做到的。

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