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同时,大人也回以礼貌用语:“不客气。”
同样,有时她有意让儿子帮忙拿东西,然后大声说:“谢谢!”
儿子也会说:“不客气。”
在儿子做错事情的时候,小丘会让他承认错误并说:“对不起。”
等儿子把自己想说的话说出来后,小丘才会对他说:“没关系。”
而当小丘和丈夫犯错误时,他们也会主动对儿子说:“对不起,爸爸(妈妈)做错了。”
并表现出道歉的诚意,儿子也会礼貌地回答:“没关系。”
久而久之,小丘的儿子不但口齿伶俐,很会说话,而且习惯了有礼貌地说话。
可见,孩子的礼貌用语习惯应该从小培养起。
只要家长能有意识地对孩子进行引导,时间久了,孩子自然而然就能变得彬彬有礼、大方得体了。
2.要尊重交往的对象
对交往对象要表示尊重,不能失礼于人。
具体来说需要做到以下几点。
(1)说话态度要和蔼。
谈话力求简洁,抓住要点。
语气要诚恳,使对方感到有被尊重、重视的感觉。
说话时态度要诚恳和亲切,声音的大小也要适当,不能大声嚷嚷。
(2)不要无故打断他人的讲话,要认真听他人说话,不能心不在焉或做自己的事情。
(3)不要在背后议论他人,也不要打听别人的秘密和隐私。
(4)接受了别人的帮助应该及时表示谢意。
在道谢时,除了用“谢谢”
等词语外,还要两眼看着对方,态度要真诚。
(5)做错了事、打扰了别人,应该主动道歉。
道歉的时候态度要真诚,恳请对方的原谅。
(6)要准时。
准时是主要靠言传身教的一项基本礼仪。
即使因为各种原因而迟到,其实也是对等候人的不尊重。
如果成年人经常迟到,就会使孩子形成别人的时间不重要,为他人着想不值得的错误理念。
“言必信,行必果”
,孩子如果从小就在此氛围中成长,就会形成准时、守信、负责的好品质。
(7)在公共场合不要吵吵闹闹,也是应该从小学会的社交礼仪之一。
如果说孩子的良好的社交能力是他们在社会立足的硬件的话,那么孩子的得体的礼仪就是孩子立足社会、建立良好关系的软件。
两者缺一不可,没有礼仪的交往也永远不可能成功。
因此,家长们要重新认识礼仪在家庭、在与孩子相处中的影响力。
在鼓励孩子积极发表自己想法,积极与家人、朋友沟通的同时,也不能忽视对孩子礼貌习惯的培养,这样才能使你的孩子真正学会与人交往。
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