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运动游戏（第2页）

（4）认识和记忆图形的变化；

（5）认识图形的变换顺序和体系性；

（6）从游戏中得到与他人相处的亲近感和安全感，由此培养丰富的心灵。

翻花鼓可归纳出下列各种玩法：

（1）两人游戏：由一个人先在自己手中打第一个结，再由另一个人一边用手指变花样，一边把绳结引到自己手上。

如此交换，重复玩耍，绳结越扣越多。

（2）-人双手游戏：自己一个人用双手钩住绳子，再用双手变换花样。

可以做出蟹、龟、梯子等图形。

（3）一人单手游戏：自己用一只手钩住绳子，再用另一只手变花样，可做成松叶、扫帚等图形。

（4）翻花鼓：用一个环绳就可变许多戏法。

看起来乱成一团的绳结只要抽出其中一条或放开一根手指，就能恢复原状。

有抽手腕、抽手指和抽绳子等各种方式，也有用硬币、剪刀等小道具的玩法。

3．踢罐子

和许多小伙伴一起到户外玩也是养成注意力的好方法。

以“踢罐子”

游戏为例。

“踢罐子”

其实是捉迷藏的一种，只是比一般捉迷藏多了一道踢罐子的步骤。

“踢罐子”

游戏中，当“鬼”

的孩子要防备不让躲藏的孩子踢到罐子。

躲起来的孩子则要比“鬼”

抢先一步找到罐子。

这个游戏需要凝聚全方位的注意力，并且不同于一般捉迷藏所需的持续注意力，更要求瞬间注意力。

这个游戏以五至七八个人玩最适当。

在有围墙、树木和小屋等藏身处的地方玩最好。

首先是准备工作。

在地上画半径l米左右的圆圈，圆心竖着一个空的饮料罐。

当把罐子踢出去时必须远处都能听见，所以最好是空铁罐或铝罐。

如果没有空罐，也可用其他能发出声响的代用品。

大家猜拳决定谁充当“鬼”

，并从躲藏的人中选出最先踢罐子的孩子。

游戏开始了。

刚刚选出的孩子先踢出罐子，当“鬼”

的人再把罐子拾回来放在圆圈当中。

拾回来罐子方法有两种：①用脚踢回原点；②用手拿回原点。

幼小的孩子经常选择用手拿。

当“鬼”

的人在原点数完一定数目（通常是50），这段期间其他的孩子就赶快找藏身处躲起来。