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有梦想才有动力（第1页）

有梦想才有动力

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有这样一个故事：

有一个美国男孩，他的父亲是一位马术师，他从小就必须跟着父亲东奔西跑，一个马厩接着一个马厩四处奔波，男孩的求学过程并不顺利。

初中时，有一次老师叫全班同学写报告，题目是“长大后的志愿”

。

他洋洋洒洒写了7张纸，描述他的伟大志愿，那就是想拥有一座属于自己的牧马农场，并且仔细画了一张200亩农场的设计图，上面标有马厩、跑道等的位置，然后在这一大片农场中央，还要建造一栋占地4000平方米的豪宅。

第二天他把终于完成的心血之作交给了老师，两天后他拿回了报告，老师在第一页上打了一个又大又红的F，旁边写了一行字：下课后来见我。

脑中充满幻想的他下课后带着报告去找老师，问：“老师，为什么给我不及格？”

老师回答道：“你年纪那么小，不要老做白日梦。

你没有钱，没有家庭背景，什么都没有，盖座农场可是个花钱的大工程，你要花钱买地、花钱买纯种马、花钱照顾他们。

你别太好高骛远了。”

老师接着说：“你如果肯重写一个比较不离谱的志愿，我会给你重新打分的。”

男孩回家后反复思量了好久，然后征询父亲的意见，父亲只是告诉他：“儿子，这是非常重要的决定，你必须拿定主意。”

再三考虑以后，他决定原稿交回，一个字都不改，他告诉老师：“即使拿个大红字，我也不愿意放弃梦想。”

后来这位男孩真的完完整整地实现了自己的梦想，那位老师还曾经带着自己的学生来到农场露营，离开之前对这位已经长大的学生说：“初中的时候，我曾经给你泼过冷水，这些年来，我也对不少学生说过这样的话，幸亏你有这种毅力去追寻自己的梦想。”

心有多大，舞台就有多大。

对于孩子来说，梦想是他们拥有的最有价值的珍宝，是诱发他们的求知欲的第一个接口。

有了梦想，孩子才能愉快地进入学习状态，充满憧憬地去面对学习、生活中的每一个困难；有了梦想，孩子容易把注意力集中到追求梦想的过程中，专心度就强；有了梦想，孩子就能在自我激励下去做每一件事情。

可以说，梦想是孩子成长的动力机。

当孩子有了最初的梦想和选择时，家长不要给孩子太多的压力和暗示，这样会让孩子很容易失去信心，从而变得消极。

正确的做法是珍视孩子的梦想，用梦想链接孩子的求知欲，鼓励孩子追求梦想，把梦想转化为学习、成长的动力。

具体来说，家长应做到以下几点：

1．想办法让孩子认识他梦想成为的那个人

比如，孩子想成为体育明星，那就让他多见识体育明星；想成为国家领导人，就让他多认识各国的国家领导人。

见不到真人也没关系，可以让他多看关于此人的书、故事或影片，让他充分了解，展开想象，直到对那个人产生尊崇，把他当偶像。

偶像的力量是无穷的，许多人会以偶像为榜样目标规划自己的一生。

为什么现在很多孩子，你问他想成为一个什么样的人，他总是无从回答？就是因为家长忽视了偶像的力量。