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第240章 三人的未来计划（第3页）

而是选择相信——相信有人愿意等他学会“简单”

，相信深刻不需要孤军奋战，相信好的老师，会让学生在终于学会的那一刻，轻轻放手。

然后站在他身后。

---下午两点，《像素哲学实验室》立项会。

会议室里只有四个人——烧基、布洛妮娅、明轩、以及远程接入的特斯拉博士。

烧基站在投影屏前，第一次以主讲人的身份，展示自己的项目。

他有些紧张，手心里全是汗。

但当他讲到《指针》的叙事结构时，那些紧张忽然消失了。

因为他讲的不是“哲学”

，而是“感谢”

。

“第一款游戏的主角，是一个不会修表的学徒。”

他指着屏幕上简陋的概念草图，“他连齿轮的正反面都分不清，每次把零件拆下来，就装不回去了。”

“但他的老师从来不骂他。

老师只是把拆散的齿轮重新排好，说：‘你看，这些齿的朝向是有规律的。

不是每个齿轮都能咬合，你要找到它们各自的方向。

’”

“后来学徒学会了修表。

他修好了一百块表，两百块表，一千块表。

他的手艺甚至超过了老师。

他开始在全国最好的钟表店里工作，经手的都是最精密、最昂贵的计时器。”

“可是有一天，他接到一个委托——修一块很旧很旧的怀表。

打开后盖时，他看见机芯上刻着一行小字：‘给第一次装反齿轮的学徒——没关系，下次会好的。

’他忽然想起来，这是老师的第一块表。

老师从来没舍得修好它。”

烧基说到这里，停顿了一下。

会议室安静得能听见投影仪散热的风声。

“游戏的最后，”

他的声音很轻，“学徒把这块怀表修好了。

但他没有还给老师——因为他知道，老师留着这块表，不是等着修好。”

“他把它放进自己的工具箱里。”

“然后，他开始收自己的学徒。”

---投影屏上的概念草图只有黑白两色，粗糙得像小学生的涂鸦。

但特斯拉沉默了十秒。

然后她的声音从远程接入器里传来，少见的没有嘲讽：“……你小子。”

“嗯。”

“立项批准了。

预算不够找我要。”

“谢谢博士。”

“不用谢。