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花朵（第1页）

“不是你们明白啥了？我咋没明白？”

齐可书人懵了，看看林邀月又看看自己队友。

“挺好推的，一些核心报道和信不是都看过了吗？”

谢千雨不解。

林邀月见她不想多说，开口解释。

“我是从一些细节推出来的。”

“‘我已经死了，困在那个时候，再也没有活过来。

’，这是林旭说的话。

我当时想的：一个十七岁的年级第一，不是意气风发，而是“已经死了”

“困住了”

。

这不是正常的学霸人设。

她说的不是比喻，是字面意思。

她真的觉得自己“死”

了。

小心碰掉了林旭的练习册，掉出一张纸条：

‘我到底该怎么办？’

‘可是他说这是爱……不对不是这样的……就是这样的吧……不对……’

这几行字是关键中的关键。

说明有一个“他”

在对林旭说什么。

‘不对不是这样的……就是这样的吧……不对……’——这是典型的认知失调。

一个人在拼命说服自己“这是正常的”

，但潜意识知道“这不对”

。

什么样的情况会让一个十七岁的女孩写出这种话？

不是普通的师生矛盾。

不是普通的成绩压力。

是有人在用“爱”

的名义，让她接受某种她本能抗拒的东西。

沙梓的名字直接跳出来了。

被老师叫去办公室，林旭回来带着伤，还撒谎说是“磕到的”