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第11章 战术理论课惊人之言（第2页）

那是一管红花油，和一卷崭新的医用绷带。

“这是我从军医那儿给你多要的。

晚上回去，自己用活络油把腿上的肌肉都揉开了，不然明天你连床都下不了。”

李铁站起身，恢复了平时那副严肃的表情，“行了，军医说你没什么大碍，就是脱力了。

再躺一个小时，自己滚回班里去。

下午的理论课，不准缺席！”

“是，班长。”

李铁转身，走到门口，又停下脚步，头也不回地丢下一句话：“以后晚上加练，悠着点。

动静小点，别吵到别人睡觉。”

说完，他便大步流星地离开了。

林枫看着他的背影，又看了看床头那管红花油，心中流过一丝暖意。

李铁最后那句话，看似警告，实则是默许了他的深夜加练，只是提醒他注意方式方法。

这个外冷内热的班长，已经开始真正地接纳他了。

……下午，新兵连的理论学习室。

经过了一上午的体能和队列训练，又刚刚午休完毕，整个教室里都弥漫着一股昏昏欲睡的气氛。

许多新兵都耷拉着脑袋，眼皮在打架，全靠一股意志力强撑着。

林枫坐在教室的后排角落，他的身体依旧酸痛，但他此刻的精神却异常清醒。

对他而言，这种纯粹的知识学习，反倒是一种难得的放松。

负责讲授战术理论课的，是新兵连的排长陈山。

一个二十出头的年轻军官，军校科班出身，戴着一副黑框眼镜，身上带着一股浓浓的书卷气。

他为人严谨，凡事都喜欢引经据典，严格按照教材上的内容来讲，一丝不苟。

今天的课程，是“班组进攻战术基础”

。

陈山在黑板上，用粉笔画了一个简易的地形图。

一个代表着敌军机枪碉堡的方块，以及一条代表着进攻路线的箭头。

“同志们，请看黑板。”

陈山用教鞭指着图，声音清朗，“今天我们学习的，是在开阔地带，如何以一个步兵班的兵力，拔除敌方的火力支撑点。

根据我军步兵分队作战条例，标准的战术流程分为三步：火力压制，交替掩护，以及最后的冲击。”

他讲得非常细致，将一个九人步兵班，如何划分为一个火力组和一个突击组，火力组的机枪手和精确射手如何占据有利地形，对敌方碉堡的射击孔进行持续压制；突击组的成员又如何利用地形，以“三三制”

的战术队形，交替掩护，跃进至手榴弹投掷距离，最后完成爆破和清剿。

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整个战术流程，逻辑清晰，环环相扣，是教科书上最经典、也是最标准的范例。

“……所以，整个战术的核心，就在于火力组的压制效果，以及突击组跃进的时机把握。

火力组必须精准地压制住敌人的火力，为突击组创造安全的跃进空间；而突击组则必须抓住火力压制的每一个间隙，快速、果断地缩短距离。

大家都听明白了吗？”

“明白了！”