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第8章 校园里的证件迷宫与古街的风（第3页）

。

“想进部里还得考‘活动策划岗证’，”

他递给她一本《岗位证报考指南》，“下周六笔试，考《全民族语言保护条例》和‘活动风险评估’，重点看‘突发事件处理预案’——去年有个活动因为没设‘言论监测员’，被记‘重大疏漏’，整个部门都扣了分。”

笔试前，林默去了“民族文化档案馆”

。

管理员是个头发花白的老人，看到她的“畲语学习证”

，从锁着的柜子里翻出一本泛黄的“畲语童谣集”

，封面上贴着“已确证文献（编号：z-087）”

的标签。

“这本可以借你，”

老人的手指在磨损的书脊上摩挲，“当年我考‘民族语言证’时，就靠它过的实操。”

童谣集里夹着一张旧照片，穿畲族服饰的小女孩坐在老人膝头，嘴里含着手指头，旁边的注释写着：“1998年摄于畲族古村，童谣‘星星谣’传承人黄素珍（时年5岁）。”

林默的心跳漏了一拍——黄素珍是外婆的名字。

“活动策划岗证”

的实操是组织“畲语童谣分享会”

。

林默提前三天提交了一叠材料：“场地使用申请”

（需学生会主席和辅导员双签字）、“参与人员名单”

（每个人的“少数民族语言证”

编号都要登记）、“应急预案”

（包括“言论监测仪故障处理”

“突发违规内容拦截流程”

）。

分享会那天，来了二十多个人，每个人胸前都挂着不同的“语言证”

。

林默用畲语念起外婆教她的“星星谣”

，念到“xiu（星星）”

时，坐在后排的档案馆老人突然跟着念了一句，声音里的颤音像风中的芦苇。

结束后，监测仪显示“无违规内容”

，陆明在她的“岗位证申请表”

上签了字：“下周去领‘文化活动策划岗证’吧，以后部里的民族语言活动，交给你了。”

校园的地图像一张摊开的棋盘，每个角落都标着“需持xx证”

。

林默拿着刚领到的“校园设施通用准入证（b级）”

，开始探索这个规则织成的世界。

体育中心的游泳池蓝得像块宝石，但入口处的牌子写着：“需持‘游泳资格证’，初级证限浅水区（12米），中级证限15米，高级证可使用深水区（2米）及跳台。”

穿泳衣要持“泳池着装合规证”

，连泳帽颜色都有规定（深色系需申请“特殊颜色许可”

）。

林默看着赵晓拿着“游泳中级证”