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突然，一阵苏格兰风笛由远及近地响起，伴随着强劲的鼓点，如踏步声。

他的四周逐渐亮了起来，呈现出礼堂的布景。

其余选手都背对着他。

“传统！

荣耀！

纪律！

卓越！”

随着鼓点的落下，一声一声仿佛呐喊般的简短口号响起，机械地重复了两个八拍。

“我们是被铸造的齿轮，为威尔顿的荣耀而诞生。”

台下的张靖尧露出思索的神情，身旁的穆时青提醒道：“《死亡诗社》。”

“哦对！”

张靖尧恍然大悟，接着便是疑惑：“我想起来了，原来是这个，这部电影有改编成音乐剧吗？”

师云婷说道：“在我的印象里没有。”

穆时青也微微摇头，他是在听见林聿嘉所饰演的角色时，想起来这部电影的。

他仔细听了几句后，说道：“他们融合了电影的配乐和台词，很不错。”

张靖尧的表情也变得认真了起来，身体往前倾，全神贯注地看着舞台上的表演。

林聿嘉将书写完的纸夹进自己的课本里，与背景的旋律交错在一起，开始了首次登场时的独唱。

风笛的声音在此时变得散漫，明明是相同的旋律，却被他唱出了一种轻松幽默的腔调，他在介绍自己，即将成为这所学校的新老师。

“个性！

自由！

诗歌！

梦想！”

林聿嘉化用了惠特曼在《草叶集》的诗句：“生活在其中有什么意义，自我、生命，——因你的回答而存在。”

他的中低音如同回荡在山谷的回音，带着风声的呼啸，“因为你的存在，因为伟大的戏剧在继续，因为你可以奉献一首诗。”

旋律从苏格兰风笛转为了轻快的爵士。

周珩阳发现他根据自己所表演的角色，灵活地转变了自己的风格，在前两次的比赛中，林聿嘉都选了主题更为深刻的歌曲，让所有人都以为他擅长那种风格。

但演员不该拘泥于任何一种形式，林聿嘉正在向所有人证明这一点。

舞台开始旋转，灯光随之流动，场景飞快地转到林聿嘉的基廷为学生们授课，音乐开始变得轻盈而浪漫，他小心翼翼地从怀中拿出了一开始书写的纸，用明快的节奏讲述诗歌的魅力，鼓励学生们追求自由。

于是尼尔和托德的二重唱开始了，丰富的和声展现着角色从拒绝到迷茫，再到坚定的过程，他们开始向往自由自在的生活。

随后便是一场集体的狂欢。

学生们站上书桌，互相抛掷着教科书，音乐的风格转为了更加激烈的摇滚。

周珩阳在音乐中听见了电吉他的伴奏，带着一阵失真的电音和暴烈的鼓点。

“他们说诗是过去的墨迹，可我的心在字里行间中挣扎。”

——短暂的寂静过后。

学生们突然撕下了书页，风笛与电吉他的声音在此刻形成对撞。

林聿嘉张开手臂，高高地仰起头，笑着看向他们。

学生们的歌声还在继续，舞台在旋转，他们将撕碎的书页洒向空中，纸片机从舞台的两边喷发，如同飘舞在空中的白色蝴蝶，最终投影显现出惠特曼的诗句。

这是灵魂突破束缚时的呐喊，充满了破坏与叛逆的快乐。

【这段表演让我想起了高三结束时的那个夏天，我们刚刚考完，所有人回到学校，却不知道该干什么，然后不知道是从谁开始的，所有人都撕碎了课本，把它从窗户扔下，好像夏天里的一场雪……真怀念啊，我现在已经工作很多年了，那些落下的纸片铺在我的回忆里，踩上去嘎吱作响。

也许，我怀念的不是高考前令人窒息的压力，数不清的作业，父母和老师的期待，互相鼓励的同学，我怀念的只是那个已经回不去的夏天。