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第28章（第4页）

夏瑶瑾很少谈论家庭。

在原世界时，她有两个母亲——林教授和夏医生，两位女性在医学与学术领域各自杰出，通过试管婴儿技术拥有了她。

她们相爱，相伴，给了夏瑶瑾最稳定的物质支持与最自由的发展空间。

但她们也给夏瑶瑾留下了一个认知盲区：在夏瑶瑾的世界里，“家庭”

从来与性别无关。

两个女性可以相爱相守，一个孩子可以在两个母亲的教养下成长为“六边形战士”

。

所以当有人问她“你喜欢男生还是女生”

时，她真的无法理解问题本身——为什么喜欢一个人要和对方的性别挂钩？

她遗传了林教授的理性头脑和夏医生的专注执着，却没有遗传到她们对情感的敏感度。

对她来说，爱是林教授深夜书房亮着的灯，是夏医生手术成功后疲倦但满足的微笑，是她们相视时无需言语的默契——稳定、持-久、像数学定理一样可靠。

她不知道那叫“爱情”

，她只知道那叫“家”

。

而穿书后这具身体的原主，家庭又是另一番模样：父亲是建筑工人，在夏瑶瑾初中时因工地事故去世；母亲是纺织厂女工，在丈夫离世后终日以泪洗面。

直到父亲的高中同学——一位如今已是公司高管的女性——出现，悉心照料这对母女，最终与母亲走到了一起。

这个重组家庭给了原主经济上的支持，让她得以考上京市a大，但也给了她沉重的心理负担：母亲总说“要报答许阿姨的恩情”

，许阿姨总说“把你当亲生女儿”

。

原主拼命学习拿奖学金，不只是为了自己，更是为了早日独立，不再亏欠。

所以当夏瑶瑾穿来后，她做的第一件事就是取消所有低效兼职，转而瞄准高额奖学金和竞赛奖金——她要彻底的经济独立，她要纯粹的学习自由。

她从不谈论家庭，因为原世界的家庭与这个世界的家庭都太复杂，而她最擅长的是把复杂问题简化为可解的数学模型。

但总有人好奇。

…………

学生心理咨询中心，周五下午

夏瑶瑾是被辅导员“建议”

来的——原因是她在一次心理健康普查问卷中，在“家庭关系满意度”

一栏填了“不适用”

，在“性取向自我认知”

一栏填了“无”

。

心理咨询师是一位温和的中年女性，姓王。

“夏同学，能聊聊你填‘不适用’和‘无’的原因吗？”

王老师声音轻柔。

夏瑶瑾坐姿端正，像在参加学术答辩：“‘家庭关系满意度’需要先定义‘家庭’。

如果指生物学和法律意义上的家庭，我目前与许阿姨和母亲的关系符合社会期望的和谐标准。

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