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第五十一章（第2页）

最后，宁老师长长吁了一口气。

“事实上，我的水平也只能教到令郎这样的棋艺了。

等令郎下棋更好的时候，我也就不能觍着脸继续揽功了。

到时候，还请韦侍郎为二公子另觅良师。”

宁老师……想离开我了。

一滴雨从头顶芭蕉叶里漏了下来，冰凉凉地滑进我的脖颈，我拧着衣服，却怎么也不能把雨滴再挤出来。

可我不想让宁老师走。

第二日蓝天晴朗，天光云影都在一颗颗晶莹棋子上徘徊，宁老师坐在我面前，我一边偷偷看他，一边低下头望着棋子走神。

“该你了。”

他出声道，我猛地一惊，执子便落在了那个最该落在的地方，一个即将堵住对方的死局。

宁老师的脸色一下子变得青白。

“下得不错。”

过了一会儿，他努力地对我露出微笑，用干涩的声音表扬道，“你布的这个局，我竟没有看出来。”

那一刻，他脸上的神情真是让我难受。

黄昏时下了暴雨，我目睹着宁老师离开的背影，他看上去很孤独也很疲惫，灰蒙蒙的大雨在他身后飘洒像是漫天黄沙，屋檐下一串串风铃在雨声中回**，他瘦削的脊背微微弓着，走得越来越快。

夏日的暴雨不断往下滴落，在庭院青色的地面上砸出一片片灰色的水渍，雨越下越大，灰色连成一片，于是整个地面都变了颜色，这种感觉让我心惊。

我只是……想再见到他。

于是在又一次下棋的时候，我眼中望着对方那个隐秘的破绽，手指却轻轻滑了过去。

他见我笨拙，便又笑了，点着棋盘耐心地讲解，低下头来朗声问我有没有听懂。

我手中汗淋淋地攥着棋子，眼里只看得见他的笑脸，突然间松了一口气，小声央求他再讲一次。

再和我多说说话吧，宁老师。

我那时终于明白，有的爱是有条件的。

在我只是一个弱小笨拙的孩子时，他是爱我的。

而在我逐渐超越他的时候，尽管他努力在克制自己颤抖的内心，可他无法保持对我的爱了。

他是骄傲的。

他也是脆弱的。

花积姐姐总是说，我虽然爱笑好脾气，却是她见过的秉性最执拗的孩子。

我要冬天养一朵水仙花，便想把它冻在冰里永远不凋谢；我想要驯服一只漂亮的小野猫，便每天喂它最好的小鱼和牛奶，让它见了我便迫切地奔跑而来；我想要宁老师在我身边，便想让他永远待在我身边，再也不想着离开。

我会照顾好他敏感而脆弱的性格，观察到他眼中每一丝诧异的情绪和一闪而过的恍惚，给予他足够多的教育我的成就感，让他在苦苦琢磨之后茅塞顿开地落下棋子，让他如释重负地获胜，让他对着我笑，让他抱我在膝上，用手指点着棋盘温声讲解，让他用爱陪着一个弱小笨拙的孩子慢慢长大。

于是那些年里，他不觉有疑，我如愿以偿。

十三年前的三春园中，漫天大雪静浮在高空，身旁青衣的宫人提着酒壶凝固，观棋的众人保持着张嘴大笑的姿势一动不动。

“你从来没有瞧得起我，你只是在戏弄我，可我不需要你一直装傻装笨来满足我那点可怜可鄙的自尊心。”

棋盘的两侧，青年棋师握紧的拳头仍在颤抖，他慢慢垂下头去，“你毁灭了我，在所有人面前。”

九岁的孩子抱着猫缩成一团，低着头小声说：

“我没有想戏弄你，宁老师。

“只是因为，我一旦做得比你好，就发现你不开心。

“你说过，等我变得更好的时候，你就会离开我了。