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37六十年代好种田（第9页）

田蓝笑道：“我的方法有点类似饥饿疗法。

就是一个人饿过头了，你让他吃东西，他未必有胃口。

但是你先少给他吃一点点糖或者其他什么的，他的味蕾活了，饥饿的感觉就会更加强烈，便会拼命地吸收营养。

到了种子这里，我的想法就是先浸泡然后晒干种子，再给予水分进行催芽。

有了这么一个在干的过程，种子就会拼命地吸收水分，发芽率应当也会提高。”

王老师跟赵老师对看一眼，都点了点头：“那就试试吧。”

虽然听着有些不可思议，但是生命在某些方面有着令人惊叹的相似性。

反正只是刚开始试验用的种子量也不多。

田蓝没有自己的实验室，就住在营房里，虽然是单人独间，但也不适合做实验。

赵老师就承接起了稻种催芽的任务。

刚好他想尝试一下不同温度浸泡种子，对于发芽的影响。

至于田蓝和王老师，她们得准备种子催芽后，该种在哪儿的问题。

浮床必须要安排上了。

三江农场不缺毛竹，这里气候湿润本来就适合长竹子，有充足的原材料可以提供给他们做浮床。

只是王老师有个想法：“可不可以用塑料泡沫？我在想，既然种子要生根发芽，浮床肯定是有孔的。

如果使用塑料泡沫的话，我们直接用相同距离的铁签子烫出洞来，那么就能保证水稻生长的间距是相等的。”

田蓝傻眼了：“有塑料泡沫吗？”

能用泡沫当然方便，可是这个时代国内真的有泡沫吗？

王老师笑了笑：“有，是前年上海产的。

刚好我们这边有一批，本来是准备用在工厂里的，但是后面情况有点复杂，就没派上用场。”

田蓝才不关心具体是怎么个复杂法，她现在就迫不及待地催促：“那我们赶紧用上吧。

有这个帮忙的话，我们的速度可以提高不少。”

王老师笑道：“做浮床不用担心，只要有标准就好。

我们这边也有知青，是自愿留下来参加农垦工作的，他们可以帮忙一块儿制作浮床。”

田蓝惊讶：“自愿留下？”

王老师笑着点头：“就是今年过年前，中央不是下达命令，要求所有串联的学生就地留下参加劳动生产，不要再到处走动了嚒。

刚好农场正在围湖造田，他们就一起下水干活了。

后来三月份部队外出参加三支两军工作，造田的任务暂停，他们也没走。

目前他们可以过来帮忙。”

田蓝听了挺惊讶的，按照王老师的说法，看样子围湖造田这个事还得部队在前面打头阵，民工以及知青得跟在后面做。

看来，冲锋陷阵的事情还真是人民解放军冲在前面。

也不知道是出于什么考量。

不过这对她来说是个好消息，这意味着在部队回来之前，农场应该不会利用农闲的时间提前开展围垦计划。

她高兴地点头：“那太好了，我就怕没人手呢。

不过，王老师，他们干活怎么样啊？”

说实在的，在西大滩的日子，她已经被卫兵们吵的头痛。

她现在缺乏小伙伴的强有力支持，实在没精力去伺候改造这帮祖宗。