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第三章重制版（第2页）

以至于，在看到这件那位贵人好心遗留给他的外袍时，谢云卿只感到了慌乱与不安。

一定要还回去。

还要当面诚恳地感谢那位贵人的照顾。

如果那位贵人需要的话。

他也一定会尽自己所能报答这次的恩情。

谢云卿小心翼翼地将手中的外袍放入最干净的包裹中，再将包裹抱到怀里，转过头刚要出门，一抹刺眼的阳光直直射入眼中。

谢云卿站住了脚步——现在还太早了，这时候过去一定会打扰到那位贵人的。

再等等吧。

谢云卿轻轻地将包裹放回床榻上，又呆呆地愣了许久，根本不知道在等待的这段时间里，他该做些什么。

忽然，谢云卿想到了什么，蹲下身去，从床榻下的最深处拉出一个黑色的木箱子，打开，翻出放在最下面的一叠厚厚的纸张，而后走到了书案前。

纸张铺陈开来。

谢云卿看着上面画着的山水地形和标记的各种数据。

心中的惶恐、慌乱与不安瞬时少了很多。

随后拿出新的纸，提笔临摹。

这是他母亲亲手记录下的，用于兴建地方水利工程的图纸。

就他母亲在留给他的信中所说，他早逝的外祖父原本是地方负责兴建水利工程的小官，所以母亲自小，便跟随外祖父四处游历、勘探各种山水地形。

或许是因为耳濡目染，渐渐的，母亲也对这些山山水水感了兴趣。

并且在亲眼目睹一次由于水利工程还未建造完成，即将丰收的稻田在一夜之间被暴雨洪水淹没，导致那个村庄在那一年颗粒无收，许多百姓被迫或远走他乡或卖儿鬻女以求生路的悲惨景象后，立下了帮助外祖父勘探地形、兴修水利的志向。

只是，还不等母亲帮助外祖父兴修的第一个水利工程完工，外祖父就因病去世了。

母亲便只能嫁给父亲，过上生儿育女、相夫教子的生活。

也许是那兴修水利的志向没能有个结果，在谢云卿才会握笔的时候，母亲便开始教他画一些简单的山水地形图，还带他去图纸上的山水实地辨认。

但遗憾总是如影随形。

在他即将五岁的时候，母亲意外染上重病，不久之后就离开了他。

只给他留下了一箱子的信件和图纸。

而这些信件和图纸，起初也并没有交给他。

还是他十二岁的时候，无意间从柴屋的最角落里翻出来的，所幸柴屋常年干燥，这些信件和图纸才能完好地保存到被他发现。

在看完母亲留给他的所有信件后，谢云卿也与母亲一样，立下了总有一天，能够主持水利兴建的志向——这也是他努力读书考入太学的原因。

在那之后，谢云卿每天在做杂活、带弟弟、读书学习之余，还会挤出时间描摹母亲留给他的山水地形图纸。

一直到十四岁的时候，被继母发现。

当时继母并没有说什么，只是冷冷地看了他一眼，然后告诉了父亲。

没过几天，父亲找他谈心，说他这样会耽误干活与学习，而且还会让继母伤心，教他以后都不要再将母亲的东西拿出来了。

谢云卿不想让父亲难做，于是答应了。

只在继母要将母亲的东西都丢掉之前，偷偷地将这些信件和图纸藏了起来，后来跟随他一起来到太学。

在太学里，可能是因为心有余悸。