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执子之手相伴飞（第1页）

执子之手相伴飞

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“执子之手，与子偕老”

，出自《诗经》里的这句名言，原本是形容夫妻恩爱常相守的。

我发现，倘若化用到父子关系上，改作“执子之手，与子同飞”

，其实也蛮讲得通。

毕竟，陪伴是最长情的告白，这无论对谁都是适用的。

儿子五岁半随调进京，上了幼儿园。

此时的他，首先得过语言关：一是改土得掉渣的老家话为普通话，二是改掉儿时吐舌的毛病（吐舌又名黏嗓，汉语拼音“L”

发音不准）。

没承想，入园仅二十来天，儿子就学会一口标准的普通话，且半点吐舌味儿都没有，动辄还冒出几句地道的京腔。

问他是如何这么快做到的，儿子不无得意地说：“老师和小朋友说话时，我就紧盯他们的嘴巴对口型，就这么简单！”

小学开英语课之初，儿子既新鲜又纠结，急切地问我：“学英语有用吗？班上连一个外国小朋友也没有，和谁说英语呀？”

“听说过‘猫学狗叫捉老鼠’的故事吗？”

我思忖片刻，戏谑地讲了则寓言：有只狡猾的老猫为了捕到鼠，在洞口学狗叫，老鼠听了以为很安全，便钻出洞外察看。

说时迟那时快，老猫噌地扑上去，将它逮了个正着。

老鼠悲催之余，很纳闷：咋回事？刚才明明听见的是狗叫呀！

猫意味深长地告诫说：“现在知道学外语很重要了吧！”

“这么说，学英语看来还真有用。”

儿子大笑半天后，又问到，“老爸，学英语到底难不难？”

“怎么说呢？会了不难，难了不会。

难度大概和你小时改说普通话差不多。”

爸爸显然是想给儿子打气助威。

“哼——，还不难呢！”

儿子急中生智将了爸爸一军，“老爸，你不是号称上过二十多年学吗，你倒是说两句英语听听呀。”

“这可难不住老爸。

Hello！

Byby！

Ok！”

我一边打着手势，一边从嘴里嘣出几个词，听起来有点像冲锋枪打出的点射。

“欧啦？就三个词？连三句话都算不上。

这恐怕连三岁的娃娃都会说！”

儿子语气中略带不屑。

“Father是学了二十年English不假，可只学到一口‘哑巴英语’。

唉！