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杨悦指向里面的书本：“就在书里，自己看吧。”

许施花了好几周，非常努力地学拼音，认字，看书，杨悦经常过来给她解答问题，出试卷，许施答的越来越好，也明白了很多道理。

但她还是觉得，打人才是免受欺负最好的方式。

谁也不能欺负她的朋友们。

杨悦对此很头疼，在一天晚上将她送去了学校。

小学比福利院大好几倍，人也比这里多。

七八岁的小孩们，不知道从哪里打听到她是福利院出来的，每天“孤儿”

“孤儿”

地喊，许施捂住耳朵也能听到，她耐心告尽，在某天的下午，拿起书本狠狠砸向叫得最大声的那个男孩。

隔天，对方的家长来到学校，她的家长是杨悦。

办公室里，男孩的家长破口大骂，杨悦很冷静，一条条列举出“证据”

，许施听到很多词，“霸凌”

“校规”

“做人”

等等，最终男孩的家长向她们道了歉。

杨悦和她像是打了场胜仗的斗士，手牵手走出校门，门口摆着卖糖葫芦的小摊，霞光落在她们身上。

杨悦买了串糖葫芦，弯腰递给她。

许施扑进杨悦怀里，小声喊：“妈妈。”

杨悦摸摸她的小脑袋：“哎呀——真稀奇，咱们小刺头也有哭的时候呀？”

那时的许施以为，所有的妈妈都和杨悦一样，被收养之后，才发现不是。

她的成绩是班上第一名，拿了许多竞赛的一等奖，养父母总是陪着刚出生的妹妹。

然后，许施感受到了来自养父母的防备。

靠近妹妹，会被推开，拿了满分的试卷回来，会被骂“除了读书还会干什么”

，去厨房帮忙，会被打手“别来捣乱”

，回到房间，会听见他们在门外商量“什么时候送她走”

。

许施很想念杨悦。

她尝试离家出走，几十里路走到熟悉的福利院，杨悦看见她就开车把她送了回来。

养父母没有再赶她走，却也再没有与她说过话，到了初中，就让她去住宿。

情绪在心底压抑，许施学会了看恐怖片。

上了大学，有了钱，她就每个月来福利院看一次。

面前的杨悦比记忆里的变了许多，变黑的皮肤，眼角几道细纹，手指也更粗糙，不复年轻时的漂亮，但仍然很好看。

“您也没变。”

许施忍住泪，结结实实回握杨悦的手。

杨悦牵着她向前，边走边乐呵呵的：“饿了吧，咱们这食堂刚装修完，带你吃吃去。”

许施跟在杨悦身后。

吃完饭，走走聊聊，又到了教室。

小时候的阅读室改装扩大，如今已经是整齐规整的大教室，黑板挂在墙上，几个小孩抱着书，走向墙角的书架，收纳、归还。

书架上贴着张表格，黑白书籍的名字后，是许多手写的、稚嫩的名字。

杨悦笑：“这还是你小时候发明的呢，你那个时候闹着要做读书最多的人，要把所有的书都签上你的名字，给你瞧，现在读书最多的小孩，也是个小女孩。”