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第219章 数据服人（第1页）

第219章数据服人

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培训班的实操考核现场，气氛突然僵住了。

周红梅俯身检查病人腿上的针，“别克医生，你刚才取的足三里穴，位置偏差了一寸半。”

哈萨克族村医别克站起身，近一米九的个头让他在人群中格外显眼。

他抹了把络腮胡，声音洪亮：“周老师，我在牧区扎针十五年，从来都是这么找穴位的，病人也都说好。”

围观的学员们窃窃私语。

别克是培训班里年纪最大、经验最丰富的村医，在牧区威望很高。

现在他公然质疑教材标准，这让其他学员都捏了把汗。

周红梅没有马上反驳，她指着教材上的解剖图：“你看，标准定位是犊鼻穴下三寸，胫骨外侧一横指。

你刚才扎的位置靠外了两指，深度也不够。”

“教材是教材，实际是实际。”

别克不以为然，“牧民常年骑马，腿部肌肉发达，按书本定位根本扎不到位。

我有我的经验！”

两人的对话很快变成了争论。

别克坚持自己“凭手感、凭经验”

的取穴方法更实用；周红梅则强调标准化操作的科学性和可重复性。

阿依古丽想打圆场：“别克大哥，周老师的意思是……”

“我知道周老师的意思，”

别克打断她，转向周红梅，语气缓和了些但立场不改，“周老师，我尊重您。

但草原上的病和城里的病不一样，我们医生也不一样。”

考核暂时中断。

周红梅看着别克倔强的背影，意识到这不是简单的教学分歧，而是两种医疗观念的碰撞。

当晚，周红梅敲响了别克宿舍的门。

别克有些意外，还是请她进了屋。

房间简陋，桌上摊着几本翻旧的医学书，还有一堆手写病历。

“别克医生，我们没必要争对错。”

周红梅开门见山，“我想做个实验，用实际结果说话。”

“什么实验？”

“你给我你的经验取穴法，我用教材的标准取穴法，咱们找一批同样的病人，对比治疗效果。”

别克眼睛一亮：“这个好，让事实说话。”

周红梅接着说：“就选风湿病患者吧，牧区常见病，症状容易观察和评估。”

别克一拍大腿：“我正想说这个。