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第105章（第2页）

学堂里响起几声极低的嗤笑。

就在这时，一个坐在前排，身着锦缎、面色红润的胖少年不等点名，竟主动站了起来，声音洪亮。

“先生！

学生钱有福有浅见！”

他语气带着几分卖弄，“这好比管理铺子！

光靠打骂罚工钱，伙计怕归怕，背地里照样偷懒耍滑。

要是东家仁义，立好规矩又待下宽厚，伙计自然感激，干活也卖力！

此乃驭下…不，化民之道也！”

他自觉比喻精妙，得意地环顾四周。

这钱有福，家里是清泉县有名的布商，捐了个监生，来书院更多是为了结交人脉，学问稀松，却是班里有名的“显眼包”

。

刘教习面上看不出喜怒，只淡淡道：“类比尚可，然将圣贤之道与商贾驭下并论，有失庄重。

治学需严谨，坐下。”

钱有福讪讪坐下，脸上却并无多少愧色。

刘教习目光转向后边，掠过几人，最终停在李逸之身上：“李逸之，你来说。”

李逸之起身，身姿笔挺，声音清越：“学生以为，政与刑，约束其行；德与礼，教化其心。

行可强束，心不可强服。

唯有内心知晓廉耻，认同规矩，方能表里如一，言行皆正。

此乃根本之策。”

言简意赅，直指核心。

刘教习微微颔首，这是今日他第一次明确表示赞许：“不错，触及根本。

坐下。”

接着，他又问了几人，有人答得中规中矩，有人紧张得语无伦次。

一个坐在角落，名叫孙浩的瘦小新生，被问到“何为‘居敬而行简’”

时，憋得满脸通红，半天挤不出一个字，几乎要哭出来。

他身上的粗布衣服打着补丁，与周围环境格格不入。

刘教习看了他片刻，并未呵斥，只轻轻一叹：“坐下吧，课后多读注解。”

课堂气氛时而凝滞，时而因钱有福之类的人物冒出几句“高论”

而泛起些许波澜。

“陈青文。”

刘教习的声音再次响起。

青文起身：“学生在。”

“安平县周秀才赞你于《孟子》有悟。

‘穷则独善其身，达则兼济天下’，此句人人会背。

然则，如何算是‘独善’？蛰伏乡野，只求饱读诗书，算否‘独善’？”