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第 2 章（第3页）

他阅读的时候不看题目，而是在阅读的过程中猜测出题者会根据这篇文章的哪些段落出哪些题，等看到题目时，几乎不用思考就能迅速答题。

答题时，钟情脑海中又会开始假设这道题的出题者会从哪几个能力考查的层面设置不同层次的得分点，他该怎么把所有的得分点一一摘取，笔尖流畅滑过，一行行标准的行楷字迹毫不停歇地落在试卷上。

四十分钟，打铃收卷。

“最后一排把试卷收上来。”

钟情起身，手往旁边一摊，何求把几乎全空白的试卷送到他手里，钟情把两人试卷叠在一起，从侧面走廊过去，手上几下起落，把两排试卷收齐交了上去。

语文老师翻了下试卷，立马抬头，“谁是何求？”

“噗——”

金鹏飞先笑出了声。

准确地说，是他们原来班的都在笑，何求什么路数，他们这些跟他同班的最了解。

何求举手，“老师，我。”

语文老师抽出那张几乎空白的试卷甩了甩，“这是你试卷吗？”

“对。”

“你过来。”

何求起身上前。

“怎么回事？就做了这么点题？”

语文老师可不相信能进天行班会有这么差劲的学生。

“文章写得太好，沉醉了。”

“……”

何求声音不高不低，语气也不是在挑衅，反而听着很诚恳，他话音刚落，班里剩下的人也爆笑出声，除了钟情，只是抬头看了一眼何求的背影。

金鹏飞胳膊挨着邱思淼笑得眼泪都快飙出来了，“我跟你说，这货就这死德性。”

语文老师也笑了，没太生气，她比班主任章伟要年轻，也算见过不少奇形怪状的学生，成绩好也不是全都标准模式，总有异类。

语文老师半警告半玩笑，“下回考作文，你别写着写着给自己写沉醉了。”

何求点头，“好的老师。”

语文老师看他态度还行，不像故意臭贫犟嘴，挥了挥手让他回了座位，卷了试卷，宣布下课。

何求回到座位，金鹏飞原本想上去聊两句，余光瞟到何求身边的钟情，有点犯怵，就没过去。

“钟少看着还是那么高冷。”

金鹏飞感叹道，他拍了下邱思淼的胸口，压低声音，“诶，你们班高一那时候那事是真的吗？”

邱思淼装傻，“什么？”

金鹏飞知道他在装傻，也跟着装傻笑笑，“没事。”

一整天连轴考试，最后一节晚自习，班主任进来考数学。

“老师们呢，就是希望通过这种小测的方式更深入地了解你们，”

班主任一边发试卷一边说，“我强调一下啊，这只是小测，放轻松，随便考。”