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第82章 指导老师（第1页）

“你创办了公司，在主校区的科技园申请了入驻？”

中秋节假期过后，柯櫟就又开始了学校—工作室两点一线的生活。

9月24日，上午的课后，夏若云找到了柯櫟，问道。

她知道这个事情，柯櫟倒也不奇怪，毕竟柯櫟申请创业公司入驻燕邮科技大厦的前提之一，就是他燕邮大学学生的身份。

那么在审核的过程中，肯定是要通知到身为柯櫟辅导员的夏若云的。

“是的，夏老师，我创业的项目需要对外招聘一部分人员，也需要一个比较正规的办公场所……”

今天即便是夏若云不找柯櫟，柯櫟也是准备找她的：

“对了，我还准备申请学校的创业扶持政策，需要一个指导教师，夏老师愿意担任吗？”

经过这段时间的考虑，柯櫟也明白了之前准备將启明手机助手的项目放在昌平校区这边，並不是一个很好的选择。

因为其他的项目，现在的新生完全没有参与的基础，还是需要都放在主校区那边。

而且之前昌平校区这边没有批准他的场地申请，除了柯櫟新生的身份之外，还是有客观原因的——不同於主校区的科技孵化园，已经相对成熟，昌平校区这边虽然也有类似的孵化园区规划，但现在还正在建设之中，还要等上一两年才能开放……

说白了，之前他申请场地，往往是在院系层面就能够决定，但申请科技园入驻，以及相关的扶持政策，那就是学校层面的事情了。

至於说创业项目的指导老师，理论上来说，是最好有，没有也是可以的。

本身柯櫟並无需指导老师，之所以提出由夏若云来担任他创业项目的指导老师，为的就是……方便他以后旷课。

【写到这里我希望读者记一下我们域名1?1???.???】

是的，为了儘快的完成《神庙逃亡》和微信的开发，柯櫟准备一些他通过考试不会那么难的科目，主要是任课老师点名不太严格的科目，能逃就逃。

毕竟他的时间还是比较紧迫的。

並且到了现在，他也发现了，现在这具身体的记忆力和思维能力，相比自己前世的时候，都要强很多——不管是因为重生后灵魂的融合，令他的大脑有所加强也好，还是所谓的“重生者福利”

也罢，反正对於柯櫟来说，这都是极好的事情。

虽然在中秋节假期之前，刚刚开始大学课程的学生们，还有著高中时候的“习惯”

，並没有出现逃课的。

不过今天的一节公共课上，已经开始出现逃课的同学了——据说是去网吧“奋战”

了。

加上柯櫟本身就有前世的大学经歷，对於逃课这种事情，相比其他人来说，更不太当回事。

只要最终的考试能过，拿到学分，一切问题都不大。

当然，偶尔逃课可以，但要是经常的话……

还是夏若云这位辅导员能够“配合”

会更好。

对於夏若云来说，作为学生创业项目的指导老师，如果这个项目有了不错的成绩，她自然也能够从中受益。

因此一旦她成为了柯櫟的创业指导老师，看到柯櫟这个创业项目的潜力之后，自然而然的就会在这个过程中对他进行帮助了。

“我能先去你那里看一下吗？”