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第17章 第二次模擬考试（第1页）

“距离考试开始还有五分钟，请考生检查试卷是否缺页、漏页。

禁止提前作答。”

李观低头看著面前的语文卷子，除了作文有一些发挥空间以外，就连阅读题都是定式。

这回的二模考试不仅时间安排得更合理了，就连监管也更严格了。

教室前面因为要当高考考场，才安装的摄像头。

也破天荒地打开了，仔细看还能看到里面散发出的红光。

而且最为让李观感到震惊的是，一个班竟然配了两名监考老师，他不记得前世管的有这么严啊？

“他就是一班的李观？”

一位有些禿顶的中年教师问著旁边的另一名老师。

“座位號17，应该是他。”

另一名女教师小声说道。

“黄校让重点关注下，上次的周测他理科好像考了將近六百分，要是还能有进步，完全不用走美术，靠文化课就能上一些不差的985了。”

“谁说不是啊？这是真开窍了。”

他们两个是校长专门安排来关注李观的老师，一个是语文教研组组长，一个是重点班的语文老师。

李观的记忆没错，上一世就是只有一名监考老师监考。

不说上一世，就是现在，除了这个考场，其他考场仍然只有一名老师。

“请各位考生开始答题。”

广播中传来了开考的信號，李观不紧不慢將卷子翻了过来，又看了眼作文题目。

“光明与阴影，相生相伴。

没有光，便无影；没有影，亦难显光之珍贵。

人生亦如此——顺境与逆境、荣耀与挫折、希望与迷茫，常常交织同行。”

“请以『光与影为题，写一篇不少於800字的文章。”

李观沉吟了片刻，刚刚在开考前其实他心中就有了思路，只是没想好用哪些例子起手。

不多时，他就动起了笔。

“人们常常害怕阴影，以为阴影是光明的反面。

却不知，真正的光往往诞生於最深的暗。”

“梵谷36岁，饱经病痛折磨，在精神病院的铁窗后画下燃烧的星空。

那漩涡般的蓝与金，是灵魂在黑暗中迸发的光。”

“高更43岁，拋却繁华，孤身走向塔希提的烈日与荒原。

在原始与孤独中追问人类存在的本源，最终在画布上点亮了永不熄灭的赤日与金棕櫚。”

“伦勃朗50岁，穷困潦倒，在昏黄的油灯前对镜执笔……”

李观一气呵成，没有半分的停顿，脑中构思的速度远远超越动手的速度，写一句想三句，很快就写到了结尾。

“於是我们终於明白，真正的光从不来自外界的辉煌，而应当是生於內心的凝视。”

“是梵谷在铁窗后仰望星空时，那不肯熄灭的炽热；”

“是高更在异域荒原上回望文明时，那不肯妥协的追问；”

“更是伦勃朗於孤灯下凝视镜中苍老的自己时，那不肯低头的尊严。”

“他们一生被命运投以浓重阴影，却始终未让灵魂沉入黑暗。”