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课间寒意（第1页）

尖锐的上课铃声突然划破寂静，老师脚步匆匆地走进教室，面色同样苍白不安，直接开始讲课，仿佛多停留一秒都不安全。

周围的学生机械地拿出课本，低下头，重新陷入麻木的安静。

雏子也翻开面前的书本，目光平静地落在纸页上。

午休后的第三节课，教室里的气压低得像浸了冰水的棉絮，压得人喘不过气。

老旧日光灯发出“滋滋”

的电流声，把斑驳的墙壁照得惨白，讲台上的老师指尖攥着半截粉笔，指节泛着青白，却迟迟没在黑板上落下一个字。

他比谁都清楚，这所学校早已被一层看不见的寒意裹透。

上上周有女生在女厕所隔间昏迷，醒来后浑身发抖，反复念叨“水里有东西在晃”

；上周四放学，保安在楼梯间捡到七个学生的书包，人却躲在楼梯扶手后缩成一团，嘴里只机械地重复“别接来电，别听震动”

。

这些事，老师都压着。

上报只会引来更混乱的恐慌，警方查不出任何线索，只会把事情闹得更僵；他也不敢多管，成年人的麻木早已刻进骨子里——见过太多“提不得、管不了”

的诡异，只盼着能赶在深夜前，让所有人都安安稳稳待在教室，熬过这一天。

教室里静得诡异。

学生们都埋着头，指尖僵硬地抠着课本边缘，连呼吸都压得极轻。

在这座城市，“安静”

不是乖巧，是刻在骨子里的自保本能——任何一点多余的声响，都可能招惹来缠人的阴冷。

雏子坐在靠窗的位置，目光落在课本的字里行间，意识却像一张无形的网，无声铺展在教室的每一寸角落。

左臂下那道淡白旧痕微微发热，她能清晰感知到，空气中飘着数缕细碎的阴冷：走廊转角的湿冷雾气黏在墙皮上，储物柜缝隙里飘着若有若无的怨念，连操场的风都带着一股腐朽的寒意。

这些东西不致命，却会慢慢侵蚀人的心神，让人失眠、恍惚、做噩梦，是校园里人人心照不宣却避之不及的“晦气”

。

前桌的佐藤美佳后背绷得笔直，手里的铅笔断了芯，黑色的铅芯掉在课本上，她浑然不觉，只时不时偷偷回头瞟向雏子。

在这片压抑得让人窒息的氛围里，雏子的安静沉稳像一块稳石——她从不乱看，从不慌张，哪怕课间有人说“看见走廊尽头有黑影”

，她也只是安静听着，从未露出半分慌乱。

对佐藤美佳来说，雏子就是潜意识里唯一能抓住的“安稳”

。

平静没持续多久，变故来得猝不及防。

课程进行到第二十七分钟，教室后排突然传来一声极轻的抽气——不是那种惊慌的大喊，而是喉咙被堵住、连气都喘不匀的压抑抽气，细得像丝线勒过皮肤，在死寂的教室里格外扎耳。

全班人的身体瞬间僵住，连呼吸都停了半拍。

坐在前排的女生指甲深深掐进同桌的胳膊，疼得对方皱紧眉头，却不敢发出半点声响，只是浑身发抖，连眼睛都不敢睁开。

雏子的余光轻抬，落向教室最后一排。

是男生高桥。

他整个人缩在椅子里，肩膀控制不住地颤抖，双手死死扣着课桌的木质边缘，指节泛青得像冻透的冰块。

额头上的冷汗顺着脸颊往下淌，滴在校服上，晕开一大片深色的水渍。

他的双眼死死盯着课桌肚，眼球几乎要凸眶而出，脸上的血色褪得干干净净，只剩下极致的恐惧——那是一种眼看就要被什么东西吞噬、却连逃都逃不掉的绝望。

老师几乎是立刻察觉到了异常，脚步猛地顿住，脸色瞬间变得比纸还白。

他没有靠近，只是站在讲台边缘，声音发颤却强装镇定，每一个字都像是从牙缝里挤出来的：“高桥同学，要是不舒服，就举手，我陪你去校医室。”