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第45章 姜老师（第3页）

；又过了几天，真的有演员拿着剧本主动向他请教了。

姜灼楚讲戏，话少、直接，切中肯綮。

他不会因顾及他人颜面而委婉，但也不会对他人的“驽钝”

言语刻薄。

最重要的是，经过姜灼楚的点拨，演员的呈现效果的确能有明显的进步。

他知道优秀的表演需要具备哪些要素，所以他很清楚问题出在哪里。

现在排练分开，姜灼楚在每天都在两个不同的版本里来回。

他自己练好一个段落只需要很少的时间，实际上他更多的时间是在指导演员和搭戏。

仇牧戈和应鸾，时不时会来检查阶段性成果。

在剧组，仇牧戈很少和姜灼楚说话，也许是为了避嫌。

他们的职位之间隔着很多层，没什么非要直接沟通的事。

哪怕是关于剧本，也是如此。

姜灼楚理解剧本有自己的方式。

他不喜欢听剧本本身内容以外的任何非知识性补充，就像他还在演戏时，也不会向他人解释自己的表演——无论是剧本、还是电影，它完成了就完成了，创作者不应该在作品之外强加自己的解读权。

《班门弄斧》，讲的是一个中年人的故事。

即将四十岁，年龄不大不小。

已经做不了来日方长的梦了，却又离安心老去的年纪还很远。

当生理意义上的黄金期过去，这个年纪的失败，昭示着漫长的青年时代的一事无成；而未来，似乎也已经一眼可以望到头了。

你斗志昂扬过、你满怀希望过、你坚韧不拔过、你孤注一掷过……到最后，还是失败了。

你做的所有努力，无比卑微。

在世界面前、与优胜者相比，你的一切都有如班门弄斧。

你的尊严与梦想、你竭尽全力、你全部的才华……甚至还有，你的生命。

你试过了，可你还是输了。

因为你写诗不如李白，弄斧不如鲁班，耍刀不如关羽——你没有做错什么，你只是个普通人，而世界残忍地没有限制你做梦的能力，你因此有了不切实际的希望。

这是侯谕的剧本。

客观来说，风格现实，比较沉重。

它没有结局，连大纲都没有。

姜灼楚想，这个本子既然侯谕是写给自己的，那么他一定希望它的最终基调是奋发向上的、至少是带着鼓励意味的。

也许写到最后，侯谕无法说服自己给出一个乐观的结局，因为他找不到解法。

角色的平凡，恰如姜灼楚在现实面前的无力。

仇牧戈写了一个还算不错的开放式结局，他的落脚点在：活着，就意味着还有希望。