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6理由（第3页）

她很快为他重新戴好徽章，然后疑惑看到他耳朵泛红，“你很热吗?”

季流镜无言以对，硬邦邦说：“不热。”

然后不忘提醒她，“签到先。”

孟倾兰：“差点忘了！”

机甲部的人大约都知道这个老师喜欢布下极其复杂的签到图案，所以基本没有逃课的，陆陆续续教室开始来人。

孟倾兰旁边也坐了个alpha，可是她发现季流镜旁边宽敞的座位竟然没有人坐！

而坐在她旁边的alpha看到她跟季流镜坐一块，像是看见了离奇的事情，瞪大了眼睛，最终抿紧唇保持沉默。

随着上课铃响，台上老师关掉图案，例行检查了下人数，然后笑道：“这次很好，人都来齐了。”

“我们二班加入了几个新同学，大家欢迎一下！”

随着老师声音落下，台下响起零散的掌声，显然不是很期待新同学。

孟倾兰可以理解这种情况，倒不是说人怎么样，而是在场所有人都是竞争对手。

对于稀缺的机甲来说，可能一个班级几十人，可能就三四个最后才能真正开得上机甲，而机甲部已经算择优而入，可见机甲驾驶员竞争的残酷性。

显然老师也清楚这种情况，在基本为alpha集合的大本营里，虽不至于厮杀，但激烈竞争显然更利于培养出优秀的机甲驾驶员。

这样的机甲驾驶员更有勇气应对那些突然出现、破坏力恐怖的怪物。

老师在台上切换显示屏图片，“老师很高兴你们能加入机甲部，我清楚大部分同学都奔着驾驶机甲而来。

但……哪怕最后能驾驶机甲，也是极其危险的事情。”

她放出几张器械碎裂得已经看不出原型的图片，“高中政治不会讲那么清楚，这也是我们学校内部消息，你们前几届驾驶机甲的学姐学长有几位遭怪物袭击而离世，为了不引起群众恐慌，学校选择不把事情宣扬出去。”

老师面容忽然变得认真，“驾驶机甲，远不是电视剧上表演多么精彩且有脸面的事情，相反它带着巨大的风险，一个不留神或许就会丢掉性命。”

“如果没有足够勇气，趁早放弃这件事会更好。”

孟倾兰眼睛紧紧盯着显示屏，她确信自己从未在网上看过这些图片，图片里破碎零件是机甲的结构，老师说的是真的。

“至于怪物的来源，科研院那边最新结论是，“这些怪物实际是外星生物的繁衍体。”

学生们一片静默，老师看到他们面上茫然表情，接着道：“它们有着相同的dna，如果说出去应该没有人会相信。

科研院采集这些怪物的组织，发现这些怪物不属于我们星球。”

“怪物有着庞大的体型，恐怖的杀伤力。

哪怕消灭了一个，还会有新的出现。

研究人员推测外星母体可以不断孕育出这种怪物，这也是十多年来怪物不断出现的原因。”

终于有个alpha忍不住开口，“如果真的存在那个外星母体，为什么不直接杀了它?”

“问得好，因为科研人员推测外星母体在平大洋的深海一万米以下，目前可以深入万米以下深潜艇只有探测功能，其余任何设备在抵达那里前会直接变成一堆废铁。”

孟倾兰不敢置信，怎么可能?深海一万米只有少数鱼类、端足类动物和微生物的存在，压强约100mpa，可以瞬间把一辆汽车压成薄薄的铁片。

在这个恐怖的压强下，那个生物还能生存?！