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2月17日（第5页）

第三节是自习课，老师让我们自己写作业，遇到不懂的地方可以问老师或同学。

我先拿出语文作业，老师布置了一篇关于“校园春色”

的短文，我看着窗外的春天景色，心里渐渐有了思路，拿起笔，认真地写了起来：“春天的校园格外美丽，教学楼前的桃花开得正艳，粉嫩嫩的花瓣像一个个害羞的小姑娘，风一吹，花瓣轻轻飘落，像粉色的小雪花。

操场边的柳枝抽出了嫩绿的新芽，细细长长的枝条垂下来，随风摆动，像姑娘柔软的长发。

花坛里的小草长得绿油油的，透着蓬勃的生机，迎春花也开得热热闹闹，嫩黄的花瓣在阳光下亮闪闪的，格外好看。

同学们在操场上奔跑嬉戏，笑声在校园里回荡，春天的校园充满了活力，让人沉醉其中。”

写完后，我自己读了几遍，修改了几个不通顺的句子，觉得很满意，然后把短文工整地抄写到作文本上。

接着，我拿出数学作业，做了练习册上的题目，认真审题，一步步计算，很快就做完了，检查了一遍，确认没有错误。

然后拿出英语作业，默写了今天学的单词和句型，也顺利完成了。

最后，我拿出科学作业，把观察月季花的计划写在笔记本上，打算晚上回家就开始观察记录，作业全部完成后，心里满是踏实。

自习课快结束的时候，班主任王老师走进教室，跟我们说：“周末到了，大家要好好完成作业，合理安排时间，既要放松休息，也要记得学习。

另外，下周学校要组织班级卫生大扫除，大家提前做好准备，带好清洁工具，分工合作把教室打扫干净，营造一个整洁舒适的学习环境。

还有，运动会的跳绳项目，大家利用周末时间多练习，注意安全，争取取得好成绩。”

我们都乖乖点头，认真记下老师说的话，心里满是对周末的期待。

放学铃响的那一刻，班里瞬间沸腾起来，同学们背着书包，说着笑着走出教室，脸上都洋溢着开心的笑容，满是周末的轻松与快乐。

我和乐乐一起走出校园，阳光渐渐西斜，把天空染成了淡淡的橘红色，云朵软软的，像棉花糖似的，格外好看。

风里带着花草的淡香，我们一边走一边聊周末的计划，约定好周六上午九点在小区门口集合，一起去文具店买手抄报需要的贴纸和彩笔，下午在家一起创作，还打算顺便去小区的公园散散步，感受春天的美好。

走到学校门口，爸爸已经在等我了，我跟乐乐说再见，然后跟着爸爸回家。

路上，我跟爸爸说着周末的安排，心里满是期待，爸爸笑着说：“周末跟乐乐一起做手抄报、逛公园挺好的，既能培养兴趣，也能放松心情，注意安全就好。”

回到家，妈妈已经做好了晚饭，餐桌上摆满了我爱吃的菜，有暖暖的鸡汤、红烧鱼、清炒青菜，还有我爱吃的虾滑，香味扑鼻。

我放下书包，洗了洗手，就坐到餐桌旁准备吃饭，妈妈问我今天在学校的情况，我跟她说了读书分享会、英语小测、科学实验和周末的计划，妈妈笑着给我夹虾滑：“今天收获真不少，分享会表现得很棒，实验也做得认真，周末跟乐乐好好玩，作业记得按时完成，别光顾着玩忘了学习。”

我点点头，咬了一口虾滑，Q弹入味，好吃极了，跟爸爸妈妈聊得热火朝天，餐桌上满是温馨的氛围。

吃完晚饭，我帮妈妈收拾完碗筷，回到房间整理书包，把今天的作业和试卷都整理好，放进书包里。

然后拿出《安徒生童话》，又读了一遍《海的女儿》，再次被小美人鱼的善良和勇敢感动，心里也更加坚定了要向她学习的想法。

读完书，我走到阳台，观察阳台上的月季花，它的枝桠上冒出了小小的花苞，粉嫩嫩的，裹着一层薄薄的绒毛，叶子翠绿鲜亮，上面还挂着晶莹的露珠，格外好看。

我拿出笔记本，认真记录下月季花的样子，包括花苞的大小、颜色，叶子的形状、数量，还画了简单的示意图，完成了科学作业的初步观察。

之后，我拿出跳绳，在客厅里练习了一会儿，爸爸妈妈在旁边笑着鼓励我，还帮我计时，我一次比一次跳得多，最多的时候能连续跳一百多下，心里满是成就感。

九点多的时候，妈妈进来让我准备睡觉，我洗漱完，换上软软的睡衣，躺在床上。

窗外的月光淡淡的，像一层轻柔的纱，温柔地洒进房间，照亮了书桌，书桌上的《安徒生童话》和读书心得静静地躺着，透着淡淡的书香。

耳边是窗外偶尔传来的风声，还有远处隐约的鸟鸣声，安静又惬意。

回想今天的事，读书分享会收获满满，英语小测和数学测试都取得了不错的成绩，科学实验有趣又有意义，体育课上跳绳也有了进步，还和乐乐约定好了周末的计划，心里满是充实与满足。

闭上眼睛，嘴角带着甜甜的笑意，脑海里浮现出校园里的桃花、操场上的身影、分享会上的掌声，还有爸爸妈妈温柔的笑容，慢慢进入了甜甜的梦乡，梦里都是春天的美好和学习的快乐，还有周末和乐乐一起做手抄报的开心场景。