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第三十六章（第3页）

宋昭会顺手接过温秋言的水杯，帮他接满一杯温度刚好的水，递给他：“天气热，多喝点水。”

“好。”

温秋言乖乖接过水杯，捧在手里，跟在宋昭身后，一步步走回座位，全程黏在他身边，寸步不离。

有时候，宋昭会被其他同学叫过去请教问题，离开座位。

温秋言便会停下手中的习题，目光一直追着宋昭的身影，从他离开座位，到他走到同学身边，再到他弯腰讲解题目，视线从未移开。

他会安安静静地坐在座位上等着，不吵不闹，直到宋昭回来，才会重新把注意力放回习题上，眼底的失落瞬间被安心取代。

甚至，宋昭只是起身去走廊站一会儿，透气放松，温秋言也会犹豫片刻，然后悄悄起身，慢慢走到走廊里，站在宋昭身边，不说话，就安安静静地陪着，一起看着楼下的校园，一起感受盛夏的微风，哪怕只是沉默地站着，也觉得无比满足。

班里的同学早就习惯了两人的相处模式，看着从前独来独往、冷漠疏离的温秋言，如今时时刻刻黏在宋昭身边，乖巧又依赖，没有任何人觉得突兀，反而觉得格外暖心。

曾经的温秋言，像一座难以靠近的冰山，浑身都透着生人勿近，可如今，这座冰山被宋昭的温柔融化，变得柔软，变得亲近，变得有了烟火气。

大家都心知肚明，是宋昭，一点点温暖了温秋言，一点点让他放下防备，愿意敞开心扉，愿意依赖，愿意亲近。

盛夏的午后，是一天中最燥热的时候，日光滚烫，晒得柏油马路发软，蝉鸣聒噪得让人烦躁，教室里的热气愈发浓稠，吊扇转动的风，都带着温热的气息。

同学们大多昏昏欲睡，精神萎靡，做题的效率也大打折扣，温秋言怕热，一到午后，就容易变得烦躁，脸颊泛红，额角沁出细密的汗珠，做题时也容易走神。

宋昭早已摸清了他的习惯，会提前准备好冰凉的湿巾，放在两人的课桌中间，还会把自己的小风扇充满电，放在桌角，风口始终对着温秋言的方向，微弱的凉风，刚好能驱散他身边的燥热。

温秋言热得没精神时，会不自觉地往宋昭身边靠，肩膀轻轻贴着宋昭的手臂，借着身边少年清冽的气息，平复心底的烦躁。

他不再觉得这样的亲近是尴尬的，反而觉得，只要靠着宋昭，再燥热的天气，再烦躁的情绪，都能慢慢平复。

遇到难题解不出来，他也不会再像从前那样，自己憋在心里，急得眼眶发红，也不敢开口求助。

而是会立刻把习题册推到宋昭面前，微微凑近他，小声说：“这个题我不会，你能再给我讲讲吗？”

他的语气里，没有丝毫的自卑与局促，只有全然的依赖，仿佛只要有宋昭在，就没有解决不了的难题。

宋昭会放下自己手中的习题，耐心地给他讲解，一步一步，梳理思路，拆解步骤，语速缓慢，语气温柔，生怕他听不懂。

温秋言就微微歪着头，专注地听着，脑袋几乎要碰到宋昭的肩膀，鼻尖萦绕着他身上的皂角香，听得格外认真。

偶尔，宋昭会故意放慢语速，逗一逗身边黏人的少年，看着他微微蹙起眉头，一脸认真思考的模样，眼底满是宠溺。

等温秋言终于反应过来，抬头看向他，眼神里带着一丝懵懂，宋昭才会笑着继续讲解，温秋言也不会生气，只是轻轻瞪他一眼，然后继续乖乖听讲，模样格外乖巧。

阳光透过窗户，照在两人身上，将他们的影子紧紧叠在一起，在课桌上，勾勒出相依相伴的轮廓，盛夏的燥热，仿佛都被这份温柔驱散，只剩下满室的安稳与心动。

傍晚时分，夕阳西下，天空被染成温柔的橘红色，晚霞铺满整个天际，给校园镀上一层柔和的暖光，白日的燥热渐渐褪去，晚风带着丝丝清凉，拂去满身疲惫。

晚自习前的空闲时间，是两人最放松的时候。

宋昭会带着温秋言，去操场散步，避开教室里的沉闷，享受盛夏傍晚难得的惬意。

两人并肩走在空旷的跑道上，晚风拂起衣角，吹起温秋言额前的碎发，蝉鸣渐渐变得柔和，校园里的灯火次第亮起，暖黄色的光线，将两人的影子拉得很长很长，紧紧依偎在一起，从未分开。

温秋言会紧紧贴着宋昭，肩膀始终与他的肩膀相碰，脚步缓慢，跟着宋昭的节奏，一步步往前走。

他会主动开口，和宋昭分享自己的小情绪，分享做题时的小收获，分享对未来的小小期待，不再像从前那样，沉默寡言，把所有心事都藏在心底。

“今天的数学题，好像比昨天简单一点。”

“傍晚的风好舒服，比教室里凉快多了。”

“你说，高考结束以后，我们还会一直在一起吗？”

他的话语很轻，带着少年人的青涩，也带着毫不掩饰的依赖，每一句话，都是说给身边的宋昭听。

宋昭会耐心地听着，时不时轻声回应，认真地回答他每一个问题，语气坚定：“会，一直都会。”