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“自己就能生产?什么法子这么好啊?”
他妈还想细问。
但宋老师要通知的学生还很多,根本没功夫跟她详谈,直接嘱咐了一句要带玻璃瓶子之类的容器,还要带点苞谷粒、木薯块和花生后,就摆了摆手,告辞而去。
阎有才却兴奋起来,小球藻是什么,他早就从报纸上看到了!
他还跟他同学科普过的。
说这东西有多么地好,有多么营养,又对身体健康有多少的好处。
这个项目要是搞起来了,大家一定就不用再饿肚子了!
可项目啥时候搞呢?
啥时候搞啥时候搞,啊,真愁人呐!
现在,曙光却一下子出现在他眼前,他整个人都激动兴奋起来。
到了回校上课那天,尽管因为旱灾的缘故,早上八点的阳光就特别强烈了,他的心情却半点没受影响。
抓着玻璃瓶的手,出了好多汗,也舍不得放到地上。
生怕被人踢到碰到,碰坏了。
当校领导引着一队小学生走到主席台下时,他和所有同学一样,虽说觉得有些讶异,但也仅仅是觉得好奇,不知道这些小学生是来干嘛的。
因为,在这群小学生前面,走着一位行仪相当优雅的美女老师。
从侧面看,她的头部不像一般女孩那样微微前伸,背脊挺得相当直,肩膀却柔和地微微下削。
她并没有刻意地展示女性的柔美,但一举一动,却无不温柔优美,仿佛天生就有这般仪态。
那样的美好,让满操场的学生都看得安静下来,仿佛她这个人带有某种神秘的力量一般。
然而,最终站到讲台上讲话的,却是一个极漂亮的小女孩。
阎有才顿时有种受骗上当的感觉。
如果是那位美女老师,他相信,她一定能把他们所需要的知识,讲得深入简出,让所有人都学会繁殖小球藻的方法的。
但……那个小女孩?她看上去那么小,应该才上小学一、二年级?
她能讲得出什么来啊?
又是谁那么神奇,居然叫一个小学生,来讲救命的课程的?!
期望破灭,阎有才心里又急又气,情绪一激荡,头顶上阳光又强烈,登时觉得胸闷气短。
他们全校师生已经在大太阳底下等了四十多分钟了。
搁闹灾荒之前,站这么一会儿,对这些年轻人来说根本不算什么。
可现在,大家因为长期吃不饱的缘故,身体素质都差了好多。
有几人直接就蹲下来了。
班主任老师根本不敢让蹲下的学生站起来,反而还把他们调整到中间位置,让他们可以借着周围站立同学身上投下的阴影,得以休憩。
但阎有才没敢调位置。
他看到那位美女老师,站到小女孩身后去了。
他心里忍不住又燃起希望,她会教她怎么说的?
她会的?
在他又期待又着急的时候,小女孩开口了。
她指着主席台上摆放的,十几瓶装满绿色液体的玻璃瓶,朗声道:“这些小球藻,是谁生产出来的呢?是我,还有他们!
是我们这些小学生生产的!”
阎有才当时就愣住了,完全没想到会有这种转折。
毕竟报纸上有明确报道,这种小球藻的繁殖方法是农科院的科研员研究出来的。
一群小学生,竟然就能繁殖出小球藻?这真是太不可思议了……
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