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第6章 尴尬的上厕所教学（第8页）

小咯则站在厕所门正前方不远处，仰着脸看他，眼睛亮亮的，似乎在等待下一步指示，或者……在回忆刚才看到的流程。

寒露走到小咯面前，尽量用平和的语气说：“看到了吗？就是这样。

有……有需要的时候，就来这里，做这些步骤。”

他边说，边用手比划着蹲下、冲水、洗手的动作。

小咯看着他，又看看厕所里面，然后重重地点了点头：“咯！”

好像懂了。

寒露稍微松了口气。

虽然不知道她到底懂了多少，但至少态度是积极的。

就在这时，他脑子里又灵光一现。

还有一个“教具”

！

他快步走向储物间，从角落里翻出那个已经闲置一段时间的、半旧的猫砂盆。

里面还有一层干涸的、结块的猫砂（之前小白还是猫时用的），有点味道，但不算太重。

他拿着猫砂盆回到客厅。

小白一看到猫砂盆，耳朵立刻竖了起来，目光紧紧跟着。

寒露把猫砂盆放在地上，然后蹲下，用一个小铲子（以前铲猫砂用的），从盆里铲起一小块结块的、深色的猫砂。

他屏住呼吸，忍住那点不太好闻的气味，捏着那一小块猫砂，走进厕所。

在小白和小咯的注视下（小白已经从衣柜上跳了下来，远远看着，小咯则紧跟到厕所门口），他把那块猫砂，小心翼翼地、粘在了蹲坑内侧的水泥壁上，一个比较显眼的位置。

然后他走出厕所，拿起猫砂盆的塑料盖，走回去，“咔哒”

一声，把猫砂盆盖上了。

做完这一切，他拍拍手，看向两位“学生”

。

“明白了吗？”

他指着厕所，“以后，有‘那个’的时候，要去那里。

就像以前你用猫砂盆一样，”

他看向小白，“但现在要用这个坑。

这个东西（指墙上粘的猫砂块），是标记。

这里，是‘厕所’。”

他尽可能用简单的词语和手势解释。

小咯看看厕所里墙上的猫砂块，又看看被盖上的猫砂盆，眨了眨眼，脸上露出若有所思的表情。

小白则是盯着那个被盖上的猫砂盆，又看看厕所，尾巴缓慢地摆动了几下，没太大反应。

寒露也不知道她们到底接收了多少信息，但感觉……至少埋下概念了吧？

他走回客厅，瘫倒在沙发上，感觉身心俱疲。

“应该……暂时可以了吧？”

“剩下的，就看她们什么时候有需求，以及会不会主动来用了……”

他闭上眼睛，想休息片刻。

然而，不到十分钟，他就听到了啪嗒啪嗒的拖鞋声。

警觉地睁眼，只见小咯快步走向厕所。