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无法停止的习惯（第1页）

进入五月后，一年级生报名参加的社团也都差不多确定了。

或许这就是生活在这样一个集体主义国家潜在的压力，似乎不报名社团就显得不合群，显得很奇怪，因此“回家部”

总归只是少数学生的选择。

大多数学生和爱丽一样，放课后的时间是集中在体育场地和部室栋的。

此时围棋社成员们也在各自对弈。

部长大东坚信做死活题、打基础固然重要，但实战更重要。

只有实战才能培养大局观和对形势的判断力，每周至少要拿出70%的时间进行实战，而今天就是他们循环实战的日子。

“还不认输，前辈？”

爱丽笑道，伸了个懒腰。

虽说围棋社地面铺着几叠榻榻米，但不强制要求跪坐。

比如她现在和前辈对弈，两人将棋盘置于长方形矮桌上，上面还摆了茶壶茶杯。

至于坐的位置，两人选择能放在榻榻米上的木背座椅，可以盘腿而坐，缓和身体疲劳。

对面郁闷、佩服又失落地推开棋盘：被她让子的优势没十分钟就被追平了，双方的棋力还是有明显差距的。

“前辈在下棋时嘴里念的什么？”

爱丽很好奇。

“围棋口诀而已。”

南田前辈不好意思地说，见她很惊讶，诧异道，“‘多子围空方胜扁’‘二子头必扳’什么的，你没背过吗？”

爱丽点头笑：“哦哦，我想起来了，但我们下棋不能过分拘泥在口诀里。”

“这些口诀难道不适用吗？”

“关键是理解背后棋理。

比如你毫不犹豫地在这里飞了一手，是想起口诀里讲过‘逢镇就飞’对吧？飞是为了出头快，逃跑快，但这个逃出方向真的好吗？我有手段继续拦，顺便筑起厚势，这就是你此处局面不出五手就崩溃的原因。

“实际上围棋是争夺主动权的游戏，要争取化被动为主动，比如你选择碰我这颗棋会怎样？碰之后考虑长出、扳出、甚至扭断，而我棋形有缺陷，必须应在这里，就给了你借力反击的机会。”

和对面交流后，她凑到部长旁边喝茶。

大东很喜欢面朝窗户、后背靠墙的固定位置，然后爱丽也养成了坐在她旁边的习惯。

她笑嘻嘻地给自己倒了茶：“想喝咖啡，我们买台咖啡机好不好，部长？”

“不好。

你怎么样？”

大东白了她一眼，问。

“赢了呀，难道还会输？你真的要整合我们去报名参加擂台赛？”

爱丽诚实地说，“至少南田、谷内两位前辈还不太行。”

二年级的久野虽然刚开始对她动歪心眼，但确实属于下得还不错的那种。