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第二章 靠近（第1页）

林希是在第二周才知道她叫什么的。

不是问的。

是偷听的。

课间，一个短发女生从前排走回来，趴到她同桌桌上，声音不大不小正好传进林希耳朵里：“苏叶，中午陪我去小卖部呗。”

那个靠着走廊栏杆打电话的女生抬起头，点了点。

苏叶。

林希在心里默念了一遍。

苏叶。

两个字，一个姓，一个名，加起来是她见过的最普通的名字。

但她觉得这两个字放一起，念起来很好听。

知道名字之后，很多事情就变得容易了。

你知道她在你前面两排左边第三个位子，知道走廊上那个侧影不是别人的是她的，知道老师在课上点到“苏叶”

的时候该抬头看的是哪一颗脑袋。

林希开始注意到更多的事。

苏叶每天早上进教室的时间，不早不晚，刚好卡在打铃前五分钟。

不像那些踩点的，也不像那些提前半小时就来背书的。

她有她的节奏。

她上课不怎么抬头。

老师讲到哪里，她的笔就划到哪里，但头始终低着。

她跟人说话的时候，眼睛不怎么看对方。

不是不礼貌，是一种“我看你了但我不确定要不要让你知道我在看你”

的闪躲。

话说完就低头，好像刚才那几秒钟的对视耗掉了她很多力气。

林希不知道为什么注意这些。

她又不是侦探，也没人付她钱让她观察同学。

她就是控制不住。

那时候她不懂什么是喜欢。

她连“喜欢”

两个字都没往那方面想过。

她只是觉得，这个人和班上其他所有人都不一样。

至于哪里不一样，她说不上来。

第三周，座位调了一次。

班主任刘老师戴着银框眼镜站在讲台上念名单，念到谁谁搬桌子。

教室里一阵兵荒马乱，椅子推刮地砖的声音此起彼伏。