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第65章 基础符文课（第1页）

此时幕玄眼中完全没有对美丽事物的嚮往。

有的只是满满的探索和拆解的衝动。

也不知是什么时候染上的习惯。

幕玄发现自己在看到任何精密的构造时，第一反应不是惊嘆其外观或功能，而是下意识地开始逆向解析、分析其结构原理。

而对於那些他无法解析，或无法理解的地方，他的第一反应就是一个字，拆！

这种习惯似乎是在柳市基地那几个月废寢忘食的研究中悄然扎根的。

以至於幕玄在初次见到这具女僕傀儡时，第一反应除了好看以外，更多的却是想將其拆解的衝动。

他想看看那完美弧线下的关节是如何实现多角度灵活转动，想探究那近乎无声的能量核心是如何做到高效静謐运转。

更想弄明白那精密的感应系统是如何与环境交互，做到如此智能贴心的服务。

只可惜，生活女僕是学院的公共资產，在没有权限的情况下，强行拆解只会引来麻烦。

摇了摇头，幕玄没有再去看那诱人的生活女僕，起身朝著屋外走去。

今天有一节新的公共课，讲的是有关基础符文方面的內容。

符文，一种近乎万能的工具。

它能引导能量，赋予物质特殊性质，固化法术效果。

是施法、造物、炼金、阵法乃至许多超凡技艺的核心基石之一。

而对於想在傀儡学，乃至构装学这一大类中深耕的幕玄来说，精通符文是一个绕不开的核心环节。

也正是因为这门课程的重要性，这才导致这门公共课的教室要远超其他课程的规模，足以容纳数百名学员同时上课。

当幕玄抵达教室时，里面已经来了不少人，嗡嗡的议论声更是不绝於耳。

然而令人惊奇的是，明明宽敞的教室，却给人一种被分割成两半的感觉。

仔细观察便会发现，原来是整个教室的中间位置没有一个人去坐。

就像是一道无形的分界线，將两边的学员分割开来一样。

左侧区域，几乎是清一色的亚斯本土学员。

他们穿著风格统一或带有家族徽记的服饰，神情大多轻鬆自若，彼此间熟稔地交谈著，偶尔投向右侧的目光带著毫不掩饰的鄙夷与优越感。

右侧区域坐著的则是来自各个星域，或通过正常招生渠道，或通过潜龙试炼来到这里的新生。

由於来自各个不同的文明，外加上外貌上的一些细微差异，这也导致了右边的气氛明显要更加沉闷些。

不过沉闷並不代表呆愣。

事实上，与正在聊天的另一边不同，右侧区域的学员基本上都在学习或处理各自的事情，因此显得格外专注。

幕玄找了一个靠后的位置坐下，这里既能观察到教室全局，又不会太过引人注目。

接著，他打开光脑，调出《基础符文结构与原理》的预习资料看了起来。

期间，卢卡也来到了教室，並和幕玄打了个招呼。

幕玄能感觉到卢卡的气息相较於上一次见面又有了新的变化。

不仅变得更加凝实，且眉宇间那縈绕的焦虑和疲惫也被一抹兴奋所替代。

显然，在来到学院后，卢卡终於在突破超凡境上面取得了关键进展。

而这种情况不仅出现在卢卡身上。

还有不少新生同样正处於蜕凡到超凡的关键节点。

想来用不了多久，就会有大批的新生踏入超凡境。

就在幕玄默默想著的同时，只见教室的中央忽然泛起一道蓝光。

紧接著，只见一道穿著深蓝色讲师袍的身影，缓缓在光芒中凝聚成型。

讲师的出现，让教室內嘈杂的议论声如同被掐断了喉咙，瞬间消失。