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第26章 保驾护航（第3页）

火把会燃尽，但火种不灭；河流会改道，但奔涌不息。”

写完之后，他自己读了一遍，觉得还行。

不是“完美”

，而是“还行”

。

因为他心里清楚，以元徒境界的思维能力，他完全能够写出比这好得多的文章，但那就不像一个高中生的水平了。

现在的这个度，刚好卡在“惊艷”

和“合理”

之间，既让人眼前一亮，又不至於让人觉得不可思议。

语文考试结束后，吴峰亲自批改了谢临渊的试卷。

他先把前面的客观题和阅读理解全部批改完，確认没有扣分，然后翻到了作文那一页。

他读了一遍。

然后又读了一遍。

然后他把试卷放下，摘下眼镜，靠在椅背上，盯著天花板看了好一会儿。

“这孩子……”

他自言自语，声音低得只有自己能听见。

他在作文评分栏里写了一个数字——60。

满分。

不是因为他突然变得慷慨了，而是因为这篇作文，他实在找不到扣分的理由。

立意、结构、逻辑、语言、思想深度、情感张力，每一个维度都无可挑剔。

如果硬要鸡蛋里挑骨头，也许可以说某个词用得不够精准，但那不是扣分的理由，那是吹毛求疵。

更何况，他之前已经扣了谢临渊整整一个学期的作文分了。

他不想让谢临渊带著“我永远拿不到作文满分”

的心理暗示走进高考考场。

一个满分的模擬考试作文，比任何心理辅导都管用。

第一次模擬考试的总分出来了。

谢临渊，750分。

数学150，理综300，英语150，语文150。

满分。