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第四十四章 学堂书声起（第1页）

往日这个时辰，街巷里多是挑担赶集、下田劳作的身影，今日却多了许多背著粗布小布包的孩童。

大大小小的孩子牵著父母的手，三三两两朝著四座公学的方向走去，一路笑语连连，给整座城池添上了几分鲜活朝气。

城南公学门外，早已围了不少百姓。

有人反覆叮嘱自家孩子好好听讲，有人踮著脚往学堂里张望，还有几位部族牧民打扮的汉子，牵著半大的少年，神色里带著几分拘谨与期待。

“阿爹，学堂里真的能学认字吗？以后我也能看懂街上的告示？”

一名扎著小辫的部族少年仰著头问道。

身旁的牧民汉子用力点头，粗糙的手掌轻轻摸了摸孩子的头顶：“能，都能。

林大人给咱们谋了天大的福气，好好学，將来別再像阿爹一样，目不识丁，处处吃亏。”

旁边一位种地的老农闻言搭话：“老哥放宽心，官府说了，先生一视同仁，不管是城里娃还是咱们山野来的，都一样教。

活了大半辈子，从没见过这样的官府，真是开了眼界嘍。”

正说话间，一阵沉稳的脚步声传来。

林栋身著常服，带著王怀安缓步走到学堂门前。

值守的吏员、负责巡查的军校连忙上前见礼。

围在门口的百姓纷纷安静下来，自发让出通路，目光里满是敬重。

王怀安环视著门前景象，轻声笑道：“大人，四座公学皆是如此，前来入学的孩童远超预估，汉家子弟、部族孩童混杂一处，彼此间並无隔阂，一派和睦气象。”

林栋目光扫过院內整齐的课堂，又看向门外一张张朴实的面孔，开口道：“人心相通，不在於言语、服饰，而在於同享安稳、同受教化。

从前的隔阂是战乱与偏见造成，如今日子安稳，学识互通，日久自然亲如一家。”

二人迈步走入学堂。

课堂之內，数十名孩童已经按照高矮次序坐好，小脑袋齐刷刷挺直，眼神里有好奇，也有紧张。

受聘的先生身著儒衫，站在讲台之上，见二人进来，连忙拱手行礼。

“大人，王大人。”

“先生辛苦了。”

林栋微微頷首，“启蒙之事，看似琐碎，实则关乎北疆未来。

不必拘礼，按章程授课便可。”

“下官省得。”

先生应声，隨即转向满堂孩童，清了清嗓子，开始了第一堂课。

没有晦涩难懂的典籍开篇，先生先从最基础的识字数起，一笔一画，耐心讲解。

孩童们听得格外认真，整个课堂里，唯有朗朗书声缓缓响起，清脆悦耳，飘出院落，迴荡在街巷之间。

林栋立在窗边听了片刻，转头对王怀安说道：“启蒙先明事理，再学文字。

往后叮嘱各位先生，授课之余，也要常讲农耕常识、商事规矩、市井礼法。

学能致用，才不算白读。”

“下官记下了。”

王怀安应道，“只是如今四座学堂同时开课，孩童数量眾多，师资还是略显紧张。

不少先生一人要照看数十名学子，难免分身乏术。”

“此事循序渐进。”

林栋说道，“一方面，鼓励城內有才学之人自愿前来助教，官府酌情给予粮米补贴；另一方面，待首批学子学有所成，可挑选聪慧稳重者，协助先生打理学堂、辅导年幼学童。

代代相传，师资自然会慢慢充裕。”

二人边走边谈，接连巡查了城东、城西、城北三处公学。