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第十九章 变形课（第2页）

赫敏悄悄说道，“霍格沃茨早就不允许用变形术惩罚学生了，我在《一段校史》里读到过。”

然而没等两人鬆口气，他们就听到沃恩接话道：“但是没人能监督教授们，她悄悄把你们变成猪，谁也不会知道。”

罗恩表情闷闷地看了沃恩一眼，想说什么，却还是懨懨没说出口。

倒是哈利对沃恩依然很有好感，没在意他的调笑。

虽然从他知道魔法界开始，身边的人都在说斯莱特林多么坏。

但他终归是没什么实感的。

因此，当麦格教授接著说道：“课程开始之前，我需要表扬沃恩·韦斯莱先生，全班只有他发现了我的阿尼玛格斯变形，因此我要给斯莱特林加5分。”

哈利和赫敏用力鼓掌。

罗恩小声嘟噥：“叛徒！”

但没人搭理他。

隨后，麦格教授开始讲课。

沃恩翻开自己的课本，《初学变形指南》，赫敏注意到，那本书里密密麻麻记满了笔记。

“你已经尝试过了？”

赫敏惊呼。

沃恩点点头，“只有物体变形，而且还有很多疑问。”

说著，注意到赫敏憧憬的表情，他不得不提醒道：“我不建议你私下尝试，赫敏，有什么问题可以问我或者教授。”

从沃恩自身经验角度出发，麦格教授之前的开场，完全没有故意夸大。

变形术確实是最复杂最危险的，单纯的物体形状变化还好说——

昨晚沃恩尝试过的，把小鱼乾变成老鼠，其实还是物体变形，而没有达到活体变形的程度。

那只老鼠是假的，它並非活物。

活体变形是把一个活物变成其他状態的物体，或其他类的活物，这种涉及生命形式和存在形式的改变，哪怕很短暂，都充满了难以预料的意外。

可以想像一下，一只兔子被你变成茶杯，但解咒后，它没有重新变回兔子，而是一滩扭曲的烂肉，更恐怖的是它还活了一段时间，不断挣扎、惨叫，那种衝击……

反正尝试过一次之后，沃恩好几天都吃不下饭。

这还是他思维成熟，懂得谨慎克制。

如果有小巫师贸然尝试人体变形，出现那样的情况该多惨烈……

课堂开始，首先是麦格教授的讲解时间。

对没有基础的小巫师们而言，麦格教授讲解的內容既复杂又艰深，他们只能忙忙乱乱地把各种要点记下。

但是对沃恩来说，却是印证自己基础和思路的好机会。

整堂课他都在埋头记录笔记，然后与自己的笔记映照，把两者之间的异同都標註出来。

课堂的最后，麦格教授给每人发了一根火柴，要求把它变成一根针。

她还教了一条咒语，速速变形。

所有人都学会了，但咒语只起辅助作用，它並非决定变形的关键，因此直到下课，也只有沃恩成功完成。

赫敏则让她的火柴起了变化，一头已经变出了尖。

“非常棒，非常棒！

沃恩·韦斯莱先生和格兰杰小姐。”

麦格教授举起两人的成果，让全班围观，“大家可以看到，沃恩·韦斯莱先生的变形非常完美，格兰杰小姐虽然还没有完全成功，但已经做到了我的要求，我相信再给她10分钟，她就能变出一根针来。”

“斯莱特林和格兰芬多各加10分，好了，作业是……”

布置完作业论文，宣布下课的麦格教授，叫住了沃恩：“沃恩·韦斯莱先生，请留下来，我有些事要跟你说。”