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第133章 古生物研究学（第1页）

第133章古生物研究学

梁文苼显然已经从洋女人的眼神里看出来，她的精神不太正常。

这要是在英吉利本地，他或许会劝许义將这女人送往知根知底的教堂，因为教堂真能给女人找到家人。

可在浦西城么————

据梁文笙自己的了解，浦西城的英吉利人，和英吉利本地的英吉利人，基本上可以看成是两个物种。

梁文笙在法兰西上学的时候，去英吉利做过一年的交换生，接触的都是知识分子，那些英吉利本地人虽然素质有高有低，但大体都是有底线的，素质真没差到浦西城英吉利人这种令人髮指的地步。

所以，梁文笙听了许义的解释，就不再討论这个话题。

三人来到了三十八铺大街上，此时刚过九点，正值最后一批夜班换班的时间，是三十八铺大街最热闹的时候之一。

“这群年轻人真的很聪明。”

梁文笙走在人潮中，对许义由衷讚嘆道：“他们只是没文化，不是脑子笨，所以学得很快，发音不是很准，但也矫正的很快。

除了里面有两三个——————好像是根本就不想学习，其他人都很认真。”

家乡的小伙伴们聪不聪明，许义能不知道么？

他给他们请教习先生，就是因为他感觉他们聪明，能学会。

许义问道：“那不想学习的，態度有问题，我会去做他们的工作。

如果他们真学不进去，也就罢了，梁先生不用有心理负担。”

听到许义这么说，梁文笙心里大大鬆了口气。

他最怕遇到那种不喜欢学习的学生，这世上的有些人根本不適合读书，强行逼迫只会徒增烦恼罢了。

梁文笙原本已经做好思想准备，绞尽脑汁想过怎么和这类学生斗智斗勇。

可没想到，许义竟然能说出这番“有水平”

的话来，梁文笙顿时对他高看一眼。

梁文笙道：“法兰西百年前有个著名的教育家，叫卢梭，他主张教育要根据儿童的身心发展规律——到了什么年龄，就接受什么样的教育。

按照他的理论，十六七岁的青年人，其实已经过了最佳的知识教育时期。

但只要他们想学，我是一定要倾囊相授的。”

这话虽然是大实话，可实在不好听。

不愧是刚毕业的大学生，说话就是直。”

许义內心腹誹著，全然忘记自己其实也刚毕业不久的事实。

社会这个大染缸，好就好在染色速度极快，快到人连自己都没反应过来，就已经变成了別的顏色。

许义叫他出来，可不是为了聊这个的。

许义转移了话题：“梁先生，我今天听你说你在法兰西读书的那一段，说到了古生物研究学，这到底是一门什么样的学科？”

聊到了自己的专业，梁文笙不由勾起嘴角，心里有些亢奋，话也多了起来：“哈哈，说起来，这学科是有些奇怪的，学的都是一些奇奇怪怪的东西，说出来许先生怕是不信。”

许义来了兴致：“洗耳恭听！”

梁文笙当即便从口袋里拿出了一枚大拇指模样的螺壳：“这就是一只死掉的古生物！”

在他拿出这枚螺壳的一瞬间，许义胳膊猛然一疼。