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12第 12 章（第2页）

周围这一小片的同学都瞬间静了静。

时延的嗓音偏低沉，在教室里响起来的时候很多人都唰的把头转了过去——

这还是时延第一次叫到除林恒以外的名字，班上的同学其实不少人都猜想过，时延会不会压根就不知道他们叫啥。

现在看来时延是知道的，还记得很清楚。

不过时延怎么会突然叫到余轻舟。

时延开门见山，在所有同学惊掉下巴的目光中认真问了一句：“如果方便的话，我可以借阅一下你的书吗？”

余轻舟：“……”

全班同学：“？！”

要知道，余轻舟一直以来都热衷于给班上的同学安利他看的课外读物。

但很遗憾的是，没人跟他有共同语言，余轻舟每天都在感叹这些人不懂得欣赏文字的魅力。

尤其是他同桌。

被拒绝惯了的余轻舟，乍一听到有人主动跟他借书，实属有点反应不过来。

在意识到发生了什么之后，余轻舟的第一反应是扭头看着他同桌咧开嘴，露出一个胜利的笑容。

同桌：“……”

“有眼光。”

余轻舟火速把手里的那本《古文观止》豪爽的拍在了时延桌上，“拿去，看多久都行。”

他摇着头的感叹了一句：“人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”

厚积薄发。

其他人都觉得读这些书没用，但语文重在积累的过程。

江喻提醒了一下时延：“这句出自庄子的《人间世》，也可以借来看看。

你接一句’无用之用，方为大用’就行。”

他已经摸透了余轻舟的性格，这帮子学生实在太好懂。

于是余轻舟就听到时延淡淡接了一句：“无用之用，方为大用。”

余轻舟：“你也读庄子！”

时延：“想二刷一遍《人间世》。”

余轻舟：“明天就给你带！

！”

林恒：“……”

不知道为什么，总觉得时延在给余轻舟挖坑。

不过余轻舟本人是很乐意往下跳的。

最近时延的变化，班上的人都看在眼里，但从今天起，逐渐能真正感受到一点不同。

政治课老师一向很喜欢叫人起来抽查，尤其是周一，看看一周过去概念背的怎么样，周末有没有偷懒。

注意到班上的万年睡神这次醒着，看着似乎还确实有在跟着划重点，政治老师觉得惊奇，破天荒叫时延起来回答问题。

“时延，你来说一下有关’整体和部分’的概念。