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49不想上学的培训班（第4页）

听茶很快推断到了和陈老师一样的地方：教案一定放在这位老师容易拿到的地方。

那么，着地方究竟在哪里呢？

听茶相较于陈老师来说，最大的优势不是脑子，而是她的视力。

在这种昏暗的情况下，很多线索都极其容易被忽略，但是听茶不同。

在她眼里，即使她手中的蜡烛没亮，也并不影响她看东西。

——她很快就看到了被用胶带纸紧紧贴在玻璃上的，属于这位数学老师的课程表。

这份正式的课程表要比听茶他们的更细致。

每一天给哪位同学上一对一课，或者给哪个年级上大班课，都标注地清清楚楚。

而课程表的下方，每一个大班课有多少学生，分别叫什么，也都写得清清楚楚。

这份课程表应该是老师用来上课的依据。

而听茶很快就发现了一点：

一对一课的年级和大班课的年级是不重叠的。

这就是说，如果这位老师有一名初二的上一对一课的学生，那他的大班课就不会教初二。

这点之前在一楼的时候李校长给她解释过：因为很多学生会既上一对一课又上大班课，如果他们发现同一个老师在收费不同的课程上讲的东西一模一样，不利于培训班赚钱。

而现在，这一点被听茶迅速地利用起来了。

听茶的目光转回到那一摞摞的书上。

她可以清晰地看到，有些书堆最顶上的一本书会写着名字，有些则不会。

而那些书上的名字，和这位老师课程表上所写学生姓名吻合的，恰恰好有六个，分别对应着课程表上六个年级的学生。

这实在是很明显的提示了。

听茶忽略掉其他书堆，将这六个课程表上提示了姓名的书堆进行了对比，发现这六个书堆的侧面，都有一本被蓝色塑料书封包裹起来的纸张集。

听茶笃定地抽出其中一本。

在阴暗的天光之下，她翻开蓝色的第一页塑料书封，在内页上，龙飞凤舞地写着几个大字：初二数学教案。

她果然没找错。

【茶茶能不能讲讲思路……我还是没看懂】

【为什么茶茶五分钟就搞定了而隔壁陈老师却在里面迷茫】

【人和人之间的差距竟然如此巨大？比如茶茶和陈老师，比如茶茶和我】

将这六本教案都抽出来，听茶看向玻璃外面。

不知道什么时候出现的数学老师，脸正紧紧地贴在玻璃上，一口牙泛着红光，脸上又是垂涎又是遗憾，表情还怪丰富的。

“找到了？还挺快的。”

他慢吞吞地说。

然后伸手拉开了不知道什么时候出现的玻璃门。

就像进来的时候一样，听茶在视线转换之后，整个人就站到了玻璃的外面。

“你去一楼复印好，把我的教案还回来。”

忽略掉刚才这位数学老师垂涎三尺的表情，他还是很热情的。