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修学旅行的建议（第2页）

未成年人的保险、信托、存折该如何处理，她没有疏漏地全部打理清楚。

因此，那位监督监护人来过一次之后，便相当满意地离开了。

最后，就是今天这位，来自儿童相谈所的心理辅导。

这是今年实行的新规定，儿童相谈所的心理司会对其认为需要的家庭直接介入。

考虑到诸伏景光过往的情况加上收养这一条，他们家被划入第一批需要关注的范围内。

不过，官方发的公告是一回事，实际上执行是另一回事。

上门的并不是想象中穿着白大褂或者其他职业装的心理医生，而是位年纪不大，化着不合适的温柔妆容的长发女性。

“初次见面，我是儿童相谈所派来的社会福利工作者孫崎香织，您想必就是流川小姐吧？”

流川玄奈有些意外，还是礼貌地点头，说着早就想好的客套话拉着人家进来。

泡茶，寒暄，接着就是填写问卷，询问景光问题。

……

“景光看起来恢复得很好，”

孫崎香织的语气相当温和，“不过从我们的评估来看，还是存在一些潜在的风险。”

孫崎香织开口：“景光看起来恢复得很好，但从我们的评估来看，还有一些潜在的心理问题需要关注。”

流川玄奈也清楚这一点：“是的，他目前语言能力已经恢复，但在特定情境下，仍然会出现应激性言语阻滞……”

孫崎香织认真地看着她听完，有些好奇：“您为了这孩子特意读过相关资料？”

“算是了解一些。”

“那您应该也知道，理论上的分类和现实中的表现，往往不是一一对应的。”

她稍微停顿了一下，“有些孩子，看起来恢复得很好，实际上只是形成了较强的代偿机制。

他们学会规避触发情境，控制表达……这离真正意义上的康复还有差距，更像是患者为了他人，学会了如何掩饰。”

流川玄奈微微一愣，这个社区服务者比她想得要专业多了。

“您继续说。”

孫崎香织打开笔记本，想了想，道：“我想确认一下——你们平时相处，是不是比较少出现分歧？”

“比如，他几乎不会主动表达不满，您也很少对他提出强烈的要求？”

“……完全准确。”

流川玄奈回忆着过往相处种种：“这对他的心理健康也会有影响吗？”

“这种互动模式在短期内是有保护作用的，但长期相处还维持这个模式，会模糊孩子对于家庭关系安全性的判断。”

“果然还是不像真正的家人啊……谢谢你，孫崎小姐，”

流川玄奈叹了口气，感慨，“你来之前我都没想到这层，这大概就是当局者迷旁观者清吧？”

“您不用客气，这是我的职责，今后我会和你们一起努力，持续跟进的，还请多多指教。”

“啊，我这边才是，请多多指教。”

两人略显慌乱地互相鞠躬后，孫崎香织正要继续说什么，突然一阵电话铃响起。

“抱歉，我处理一下。”

孫崎香织本来打算按掉，在看到来电人后神情变得微妙，她立刻接通。

……通讯时间并不长，她挂断电话后，揉了揉眉心，向流川玄奈露出抱歉的笑容：“是我负责的另一家的孩子打来的，她母亲的遗产好像被监护人挪用了，手续看起来是合法的，但细节不对，”

她边说边翻开随身带的资料夹，“我对这方面的法律不太熟悉。”

流川玄奈没有打扰她，起身向书架走去——她很快带了本法典回来：“我记得应该是在民法八百条往后的位置吧？希望能帮上你的忙”