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希理带着她们进学校参观。

学校不大，南面为校门口，其余三面各有一间教室，总共三间教室。

听到原耀她们要留下，希理脑中迅疾形成一个想法。

兵场每日2-3小时训练，简略版的全民训练；学校每日3小时学校，简略版的全民学习。

是的，希理打算让领地里的每一个领民进入学校学习来自领主那边的文化，也就是传说中的中华文化。

还有一方面的考虑。

随着领地升级，领地里出现越来越多不属于她们本土大陆的建筑，这些带着中华文化的领地建筑都需要她们去了解，方知真正的作用。

希理当晚把这些想法分享给温枝，温枝不好打破她们对领地建筑的美好幻想，但对她提出全民学习是极为赞同的。

温枝还记得当初放置规则牌时，系统对此发来的通告：恭喜桃源领地确立领地价值观。

随后还奖励了一台投影仪，其中深意不得不让温枝分出多点心思去多想。

价值观肯定不能单靠一个牌子的力量来束缚，学习开化才是最基本的，地基要牢固才能说后面的事。

此刻，希理站在三间教室围着空出来的地面上凝思，在考虑全民学习的可行性和发展性。

如果全民学习这个规则一出，相当于领民每天要留出5~6个小时的时间来学习和训练，那么留给领民赚钱的时间又缩短了。

不知道领民会不会有怨言？

叶念柏带着贝尔和粉灵来到学校找到希理。

她现在应聘上桃源学校的中华文化老师，月薪足够她的日常开销，所以她的时间还算自由。

贝尔和粉灵是好奇她们从小听到大的中华文化，如今近在咫尺，直接成了叶念柏的小跟班，边走边问东问西。

面对好学的学生叶念柏喜不自禁，一一为两人解答。

偶尔领民路过，听着叶念柏口中说出的话语，望着三人离去的背影，心生羡慕和同伴发表感慨。

“我也想知道中华文化是什么呢，可惜我不是小孩子了。”

“是啊，我也羡慕。”

“……”

叶念柏找上希理是想麻烦她一件事，但也是有助于领地发展的。

她烦恼书本不够时贝尔给她说，她们有复制天赋的兔兔族人，可以复制简单用品，武器还可以通过不断升级试一下能不能复制出来，至于铜币类的货币想都不用想了。

贝尔还不知道叶念柏手中的书意味着什么，直到看见希理听到叶念柏有书，贝尔看见她希理营长的双眼霎时瞪大了。

陆地沉没天灾后，书籍在九州大陆可是稀缺资源，基本被领地所掌控，所以有渊博知识的老师更是领地保护起来的人才。

现在叶念柏书里有一本最纯粹的中华文化书籍，夸张地说这可是领宝啊！

而叶念柏还拿出来，还说要找到有复制天赋的领民来复制她的书，希理心中满是震惊。

她望着眼前的人类，思绪万千，这和她们本土大陆的人类完全不一样。

意识到书籍的重要性，叶念柏微微笑着，摸了摸还在错愕贝尔的头，把书拿在书中，“希理营长，知识是共享的，我愿意拿出来。”