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阶梯上的名字（第5页）

未到。

未到。

如果数下去，会数出多少？走廊里的台阶数不清，这里的缺勤人数也数不清。

这是同一个规则的两张脸。

陆檐没有看具体名字。

他拿起粉笔，在黑板上写：缺勤：未清。

老师沉默。

看不见的学生也沉默。

沈惊看向黑板。

未清。

不是0。

不是全部。

不是一个具体数字。

陆檐写下的不是人数，是一个状态。

楼梯没走完，人数就不能清。

这是把"

不得数清"

从走廊台阶数延伸到了缺勤人数上。

不是逃避清点，是让清点本身失去条件。

陆檐把粉笔放下。

"

报告老师，楼梯没走完，人数不能清。

"

沈惊眼神动了一下。

楼梯没走完。

他们确实没有数清走廊台阶数。

也就不能清点完整缺勤。

陆檐在用一个事实堵住另一个事实。

老师的声音问："

为什么没走完？"

陆檐说："

有缺阶。

"

"

缺几阶？"

陆檐笑了一下。

"

没数。

"

教室里的灯闪了一下。