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青训（第3页）

周烆逸对围成一圈单膝跪在冰面的球员们说。

“带球突破时，不能一味追求速度快，要利用速度的快慢变化，也就是所谓动态和节奏。

同理，在防守时，要学会阅读进攻球员的节奏。”

周烆逸示意米默配合做示范。

他先勾过一个球滑到了远处，米默则在守区准备防守。

周烆逸压低重心迅速起步加速冲过来，球杆也跟着带球高速贴冰飞舞，但拨球频率并不算高。

米默面朝着周烆逸，随着他的靠近而渐渐加快脚下倒滑的速度以紧咬他，同时将球杆握在身前，盯着他带球的动作，试图用球杆断掉他的运球。

在两人相对运动速度无限趋近于零时，周烆逸突然减速，轻轻转动手腕带球往左拨去，同时右脚向左交叠跨步，肩膀和上半身微微向左转动——

米默顺着他的趋势向左边伸杆尝试断球，并将身体移往同个方向阻挡他，他却突然用力将球向右边用力推出，同时左脚在落地瞬间猛地一蹬将整个身体向右送出，在米默调整方向跟过来之前就把他晃开，调整肩膀方向护住身前的球和球杆，加速用几个交叉步滑出漂亮的弧度带球到往前，行云流水挑杆射门。

几个小球员不自觉发出赞叹。

明明是很常见的技术动作，但周烆逸做出来效果却好像跟别人都不一样。

其实周烆逸的冰球启蒙比在场大部分球员都晚。

他和蒋洁4岁开始一起学芭蕾，跳到10岁时他不想跳了，突发奇想去冰场玩，上了节花滑体验课。

他肢体协调度和平衡感都极佳，教练喜欢他喜欢得紧。

但学了两个月他就兴趣转移，被隔壁少儿冰球队拐跑，并在队里认识了文征宇。

尽管他比很多四五岁就开始上冰握杆的球员起步晚，但是他滑行天赋极高。

大概也得益于那几年的舞蹈训练，他对“如何控制身体的每一块肌肉”

这件事的理解弥补了他落后同龄人的冰上启蒙。

从青少年队到职业队，人们总说他天赋异禀到自成一派。

他能够很聪明、灵巧甚至优雅地运用自己的身体，不仅不用靠蛮力猛冲，还能灵活闪躲对手的冲撞保持平衡。

看他滑冰带球简直像看跳舞一样赏心悦目——喜欢看他打球的人最常用这句评语，而这也确实精准描述他的风格。

他把舞蹈的精髓运用到冰球滑行中，因此即便是赛场上最常见不过的招式，他也能做出别人没有的张弛有度，快慢松紧都是最自然适宜的节奏。

“虽说天下武功无快不破，但你没有真的快到任何人都追不上时，就要学会用‘慢’来变得更‘快’。”

周烆逸话音刚落，一个看起来年龄较小的球员大声接道：“我明白了！

这叫欲擒故纵！”

“你语文倒是学得好，看看体育学得怎么样！”

周烆逸爽朗地笑，敲敲冰面示意球员们起身。

“来，我来防守，你们来带球突破，去那儿排队——米默你在边上注意看他们动作细节——”

这群14到17岁年纪个头不等的青少年球员滑到冰场另一头排成列，轮流带着球向周烆逸冲过去。

个子最高排在队尾的77号球员，趁等待时远远看向周烆逸，在纷杂的滑行和运球声中沉下心来思考方才他说的话——

“记住，没有变化的事物最容易被识破。

赛场上时刻充满变化，要能够识破；还要学会创造变化，让对手无法识破。”