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她也曾站在他身边（第4页）

老师点头：“这个回答比较稳。

不要急着把问题做大。”

梁予棠轻轻松了一口气。

主持老师看向第三位点评嘉宾。

“周老师？”

梁予棠抬眼。

周明澜坐在嘉宾席边侧。

她比梁予棠想象中年轻，也更漂亮。

不是浓烈的美，眉眼清秀，皮肤很白，长发低低挽着，耳边戴一枚很小的珍珠耳钉。

白衬衫外面是浅灰色西装，袖口露出一截细瘦手腕。

她手里拿着笔，PPT打印稿上已经写了几行字。

她开口时声音不高，却很清楚。

“我觉得这个题的入口很好。”

梁予棠心里轻轻一动。

周明澜看向她：“它有临床现场感，也有年轻医生自己的观察。

急诊夜间会诊确实不是简单的信息传递，里面有很多压力和角色错位。”

她说话不快，每句话都很稳。

“但我建议你后续把两个概念再拆清楚：记录缺失和沟通缺失。”

梁予棠立刻低头记。

周明澜继续：“病历里没有写，不一定代表当时没有沟通。

电话里说过，也不一定能进入正式记录。

你如果后续要做回顾性分析，这个差异会影响变量定义。”

这句话很专业。

也很温和。

不是挑刺，更像把一条她没看见的线拉出来，放在桌面上。

“另外，心内夜间会诊也有类似问题。”

周明澜淡淡笑了一下，“急性胸痛、心衰、晕厥，第一次电话沟通质量很影响后续判断。

这个题不一定局限在神外会诊，后续如果要扩展，可以考虑跨专科共性。”

会场里有人点头。

梁予棠看着她，忽然生出一点很真切的佩服。

她终于明白为什么有人说周明澜厉害。

有些人的优秀不需要压迫别人。

她只是坐在那里，说几句话，问题的边界就变得更清楚。

点评结束后，周明澜合上笔，朝她微微点头。

“总体来说，我愿意继续听这个题。”

这句话落下来，台下有人笑了。

气氛松了一点。

梁予棠也笑：“谢谢周老师。”

她下台时，腿有一点软。