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恢复（第6页）

。

前者是竞争，后者是标准。

祝桐在心里把这个区别记住了。

周五下午最后一节是班会课。

秦颂站在讲台上，手里拿着一份表格，表情比平时严肃。

“下周期中考试，考场安排已经出来了，贴在公告栏上，下课自己去看。”

秦颂顿了顿，“这次考试很重要，关系到下学期的分班参考。

你们自己心里有数。”

教室里响起一阵低沉的嗡嗡声。

分班参考。

这四个字的重量所有人都清楚。

晨光中学高三有四个理科实验班，到了高三下学期会根据期中、期末和几次模拟考的成绩重新分班，排名靠后的会被调整到平行班，排名靠前的有机会进“清北冲刺班”

。

祝桐对这个规则没有什么特别的感觉。

他觉得自己考得再差也不至于被调整出实验班，考得再好也不会因为一次考试就改变什么。

他只是在心里把“期中考试”

这四个字的重要性调高了一档。

他看了一眼许薄言。

许薄言在看书。

不是课本，不是复习资料，而是一本课外书。

祝桐瞟了一眼封面，是卡尔维诺的《看不见的城市》。

祝桐突然觉得这个人真的很神奇。

距离期中考试还有一周，所有人都在紧张地复习、刷题、背重点，而年级第一在看卡尔维诺。

他不知道许薄言是真的已经复习完了，还是在用这种方式告诉自己“不紧张”

。

他只知道看着许薄言看课外书的样子，他自己的紧张感也消退了一些。

就像有人在风很大的地方站得很稳，你站在他旁边，也会觉得自己不会摔倒。

班会课结束后，祝桐去公告栏看了考场安排。

他在第一考场，许薄言在第二考场。

他们不在同一个教室，但在同一层楼。

祝桐看到这个安排的时候，心里有一个很微小的念头——如果考完试出来能在走廊上遇到许薄言就好了。

这个念头很小，小到祝桐几乎没有意识到它的存在。

但它确实在那里。