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考场（第3页）

这就是他的全部回答——“人与人之间的距离”

，六个字，概括了一篇八百字的作文。

祝桐觉得如果有一个“说话最省电”

的比赛，许薄言一定能拿全国冠军。

“具体的呢？”

祝桐追问。

许薄言看了他一眼，好像在说“你怎么还没完没了了”

。

“写了。”

他说。

祝桐放弃了追问。

他靠在柱子上，和许薄言并排站着，看走廊上来来往往的人。

有人匆匆走过，有人停下来聊天，有人在哭——大概是考砸了，有人在笑——大概是超常发挥了。

雨已经停了，天色亮了一些，云层里透出一线光，照在教学楼对面的实验楼上，把灰白色的墙面染成了淡金色。

“下午考数学。”

祝桐说。

“嗯。”

“你数学一般能考多少？”

许薄言看了他一眼，目光里带着一种“你知道答案为什么还要问”

的意思。

“满分。”

许薄言说。

祝桐笑了一下。

他不是因为觉得好笑才笑的，而是因为许薄言说“满分”

的时候语气总是很自然。

“那我争取不比你差太多。”

祝桐说。

许薄言没有回应这句话，但他翻书的手顿了一下。

下午的数学考试，祝桐做得很快。

选择题和填空题他用了二十分钟就做完了，前四道大题用了三十分钟，最后两道大题用了四十分钟。

做完的时候还剩半小时，他把整张卷子检查了一遍，改了一道填空题——他发现自己把正负号写反了。

如果不是检查，这三分就丢了。

祝桐在交卷的时候想到了许薄言说的话——“关键步骤多花几秒钟”

。

如果他在做那道填空题的时候多花五秒钟观察题目要求，就不会在最后检查的时候才发现，所以他决定在明天的考试中把这个建议用上。

考完数学出来的时候，他在走廊上又遇到了许薄言。

这次不是他去找许薄言的，是许薄言在等他。

许薄言站在第一考场的门口，手里还是那本书，靠在墙上，目光没有落在书上，而是落在走廊尽头。

祝桐从考场出来的时候，许薄言的目光移了过来。

他们对视了一秒。