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第39章林啸课堂效果扶苏 大秦两制优点全都要（第4页）

郡县制和分封制都有好处，我们为什么不全都要！”

“你的这个提议好，非常好！”

“我们为什么要二选一，两个都选，不行吗？”

始皇只感觉两难自解，扶苏这个想法一出，几乎让他感觉眼前迷雾瞬间散去，看到了大秦的新未来！

就算大秦灭了，不还有一半吗？

总比原来的结局要好吧。

至於这种情况，会造成大秦成为两个国家，那又怎样?

大秦前面已经没有歷史可以参照，他们大秦同样在走新的道路。

至少，目前他们还没有必须统一天下的歷史包袱，他们是开创者，完全可以想怎么设计，就怎么设计。

看到始皇如此高兴，其他朝臣更是惊讶的看扶苏，感觉真的是有一种士別一日当刮目相待惊喜，一晚上，他们的扶苏公子，就有这么大的变化？

林啸的课堂，真有这样的魔力？

文武百官更是连连看天幕，有些感觉都是同样听课，怎么其他人能想到这么多？

“所以……”

“长孙无忌，魏徵！”

“林啸课堂最后的这个问题，是哪些国家？先使用郡县制，再使用分封制，然后浴火重生，又回到巔峰期？然后使用分封后到郡县制？”

大唐，李世民则对郡县制和分封制优劣不感兴趣，只是对林啸留给七年级八班的问题好奇。

“陛下，其实……严格意义上，这样的国家，没有吧。

“

长孙无忌摇头先给了个否定答案，然后才道：“如果有，就是大汉朝，以及……我们当前！”

“嗯，这何解？”

李世民好奇看著长孙无忌，其他人也纷纷看向他。

“汉朝，尤其是西汉，汉高祖刘邦应该先是分封，后面汉武帝推恩令过后，彻底瓦解分封制，后面就是郡县制了！

然后，就变得很强。”

长孙无忌也解释道：“而东汉，光武帝刘秀刚刚开始用郡县制……东汉末年，汉室衰落，自动成为分封制，涌现出曹操、袁绍、刘表、孙权等十几个诸侯，最终刘备他们，如果诸葛亮统一天下，真就是郡县制到分封制，再到分封制后的郡县制，三让大汉重回巔峰……”

“再说具体例子……分封制到郡县制！”

“那就是周到秦，就是典型的分封制到郡县制！”

“如果延长歷史……晋朝司马炎也算分封制，他的分封八王，导致晋朝大乱，直接又彻底回归分封制，开启了两三百年的分封制，最终经过分封制各大诸侯的廝杀，由杨坚的大隋，终结这一切，又重新建立了郡县制!”

“拉长整个歷史来看……”

“我们中原大地，如果不以姓氏论英雄的话！”

“单以汉人为国的情况看……”

“我汉人帝国，就是从郡县制到分封制，再通过分封制浴火重生，重新依靠郡县制又走上巔峰！”

长孙无忌说完，更是隱约有种自信：“这世界，应该只有我们汉人帝国，才能灵活运用分封制和郡县制吧？”