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62国中生活的开始（第3页）

青年修长的手指弯曲，用指节扣了两下空心木板门，发出响亮而清脆的声音，这声音将教室里所有人的目光都吸引了过来。

达到目的，青年的脸上挂着微笑，从容的走上讲台。

他将教案放在桌面上，拿起粉笔转身在黑板上写下自己的名字。

“大家好，我是相原清，你们的英语老师。

如无意外，我将成为你们国中三年的班主任。”

“希望我们能好好相处，请多指教了。”

沢田纲吉的班主任——这是主系统给相原清安排的这个世界的身份。

开学的第一天并没有安排什么课程，更多的是礼堂里校长的例行讲话和各科老师对新入学的一年级生们互相熟悉敲定学期计划的过程。

当然，社团招新也在如火如荼的进行着。

第一节课是英语课，时间是50分钟，接近一个小时的时间。

但是，一年一班的同学们却失去了对时间流速的觉知——他们的班主任是个极具魅力的青年。

不光是少女们会对他的样貌抱有憧憬，那风趣且包容的授课方式像无法挣脱的蛛网一样牢牢抓住了每个人的注意力。

温柔动听的嗓音将课文念成了诗篇，春日的暖阳淹没了整间教室，修长的手指翻动书页，光影变幻。

50分钟悄悄过去，直到下课铃声响起学生们才反应过来——一节课竟然就这样过去了。

“大家幸苦了，接下来是课间休息时间，十分钟后我们再继续上课。”

‘啊好快！

’——这是座位上每个人的心声。

如果这个人是他们的班主任这简直是——太！

棒！

了！

呆呆的看着讲台上微笑着的青年，沢田纲吉久久没有从一种难以言喻的心灵冲击产生的震荡的余波中回神。

这是他第一次完全没有走神，也没有任何睡意的一节英语课。

没有枯燥的语法，也没有难懂的词汇，相原清用生动有趣的语言讲述着文章背后的一个个小故事，让人不由自主的想要去阅读，去了解——即使课本上的堆积再一起的单词对他而言与天书无异。

小学六年的英语考试，少年基本上都是靠直觉来得分的。

直白点来讲——就是蒙。

而此时此刻，他竟然为看不懂课文而感到失落？

相比起课程的50分钟，10分钟的课间时间反倒变得难熬起来。

学生们都坐在座位上，小声讨论着翻看着崭新的课本，无一不被勾起了对这门学科的兴趣。

不着痕迹的观察着少年的反应，相原清的脸上的笑意加深，抬手调整眼镜的位置——无论学习什么技能，能够在一开始产生兴趣是再好不过的。

这两节课，他想达到的就是这个效果。

随后，青年视线转移到了讲台台面的角落里放着的精致打包盒上，这是他在咖啡馆点的多余的甜品。

他本人并不爱吃太甜的食物，所以

“有还没有吃早餐的同学吗？老师这里有两块蛋糕。”

年轻的老师微笑着，环视整个教室，与沢田纲吉的目光撞了个正着。